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教育部人文社会科学研究专项任务项目(10JDSZK008)

作品数：1 被引量：10H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇文类
  • 1篇校本
  • 1篇高校
  • 1篇高校本科
  • 1篇本科
  • 1篇创新型
  • 1篇创新型人才
  • 1篇创新型人才培...

机构

  • 1篇对外经济贸易...

作者

  • 1篇乐平

传媒

  • 1篇国际商务（对...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校本科创新型人才培养的实现途径——我校人文类通识课程体系的初步构想被引量：10
2012年
创新型人才是一个国家和社会得以进步的永续资源,当今各国都把创新型人才的培养作为经济社会持续发展的制高点。本文探讨大学培养创新型人才的主要实现途径。重点探讨人文通识课程在创新型人才培养中的重要作用,提出创新型人才培养的人文通识课程体系的初步构想,使人文类通识课程教学实践真正成为培养具有人文精神、创新精神、创新能力和广阔视野的创新型人才不可缺少的实现途经之一。
乐平
关键词：创新型人才
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