安徽省高等学校优秀青年人才基金(2011SQRW149ZD)
- 作品数：7 被引量：14H指数：2
- 相关作者：黄国萍柳友荣朱娟娟姚本先更多>>
- 相关机构：池州学院安徽师范大学更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>
- 三位一体:高校主题班会的整合创新之路——思想政治教育、心理健康教育、职业规划教育的整合被引量：9
- 2012年
- 思想政治教育和心理健康教育是高等学校德育的重要组成部分。职业规划教育是培养高素质人才实现高校教育功能的重要保障。三门课程的教育效果不理想,实践指导能力较弱。以主题班会为载体,将思想政治教育、心理健康教育和职业规划教育的内容进行三位一体的有机融合,既创新了高校主题班会的内容和形式,又增强了三门学科教育的实效性。三位一体主题班会的课程化建设保证了其促进学生综合素质提高和全面发展,推动辅导员专业水平和工作胜任力不断提高的功能实现。
- 黄国萍
- 关键词：主题班会
- 以主题班会为载体的大学生孤独感团体辅导与干预
- 2012年
- 以主题班会为载体,系统地开展大学生孤独感团体辅导,既可以提高心理辅导的效率,克服大学生的孤独感,以促进他们的身心健康发展;又创新了高校主题班会活动的开展模式,丰富了主题班会的内容,提高了大学生的社交能力、生存能力。
- 黄国萍
- 关键词：主题班会孤独感
- 大学生孤独感问卷的编制与信效度检验被引量：2
- 2015年
- 从内部结构、横向结构和纵向结构三个维度研究大学生孤独感的结构模型,编制大学生孤独感问卷并检验其信效度。有效抽取1502名大学生进行孤独感测量,结果表明:大学生孤独感的结构是一个包含内部结构、纵向结构和横向结构的复合体系,内部结构是一维的一般孤独感,纵向结构上包含短期孤独感与长期孤独感,横向结构上包含发展孤独感、生活孤独感、社交孤独感、师情孤独感、爱情孤独感、友情孤独感、亲情孤独感等7个因子。大学生孤独感的内部结构模型、横向结构模型和复合结构模型的各项拟合指数均符合心理测量学的要求。自编的大学生孤独感问卷的心理测量学指标良好,可以用于测量我国大学生的孤独感。
- 黄国萍姚本先
- 关键词：孤独感大学生维度问卷编制
- 安徽省农村青少年孤独感的现状调查被引量：2
- 2017年
- 在青少年时期产生的各种心理问题中,最为突出的就是孤独.孤独感水平偏高,已经严重影响到大众尤其是青少年的心理健康和身心发展.了解青少年孤独感的总体水平及在性别、年级、恋爱状况、健康状况等个体因素上的差异,制定科学的发展性的团体辅导方案,对于避免即将到来的青年时期的孤独感达到顶峰状态具有重要意义.
- 黄国萍朱娟娟
- 关键词：青少年孤独感
- 需要认知模型:孤独感研究的新视角被引量：4
- 2016年
- 局限于人际交往领域的孤独感研究已经不能全面反映现代人的孤独感。本文在回顾国内外孤独感研究的基础上,提出孤独感的需要认知模型。需要认知模型将孤独感的产生扩展到社会生活领域的各个方面,从发展的角度对孤独感的概念、结构、维度、特征、性质和作用进行全面的阐释。基于需要认知模型的孤独感测量不仅可以评估个体的孤独感状况,展示孤独感的特征和变化规律,还可以为孤独感的团体干预和个体辅导提供直接的依据。
- 黄国萍柳友荣
- 关键词：孤独感社会比较
- 监护类型对农村青少年孤独感的影响研究——以安徽农村5所学校为例
- 2016年
- 青少年是人一生中最关键的时期,他们在身体上和心理上均发生着一系列量与质的飞越变化。很多青少年都无法逃避'孤独'这种人生体验。长期处于孤独状态会导致青少年不能很好地适应社会,找不到社会归属感,甚至丧失应有的自尊。孤独感对人格也有着显著的影响,有强烈孤独感的人往往持有更加愤世嫉俗、极端性的观点,对他人更加不信任,从而导致人格扭曲。父母和社会对青少年陪伴支持得越多,其孤独感越弱。因此。
- 黄国萍
- 关键词：孤独感
- 辅导员工作双重目标管理探讨
- 2012年
- 学校教育的目的是促进学生的发展,目标管理的目标也是发展。辅导员工作是为促进学生的发展服务的,辅导员需要在工作中进行双重的目标管理,一方面要明确职业角色定位和工作定位,通过教学、科研、管理三管齐下,不断提高自身的工作胜任力,实现自身的发展,成为专业化、职业化的学生工作专家;另一方面通过管理和引导学生的自我管理达到促进学生发展的目标,引导学生健康发展、科学成才、快乐成长。学生的发展和辅导员的发展是相辅相成的,两个目标管理过程也是相辅相成的。
- 黄国萍
- 关键词：角色
