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河南省社会科学界联合会调研课题(SKL-2007-644)

作品数：2 被引量：2H指数：1
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相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习策略教学
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇教学
  • 1篇策略教学

机构

  • 1篇新乡学院

作者

  • 1篇杨春艳

传媒

  • 1篇新乡学院学报

年份

  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
学习策略及其教学被引量：2
2009年
讨论了学习策略意义、学习策略与教法之间的关系和学习策略教学的相关问题,得出掌握学习策略既是学生学会学习、思考的重要保证,也是学生解决学习问题的有效手段和促进其认知发展的重要途径的结论。学习策略与知识基础和认知机制成正相关,具有明显的个体差异性,存在于教学内容之中;教法必须适合学习策略才能取得良好的教学效果,教法研究也必须以学习策略研究为条件才能深化;学习策略教学适宜在知识教学过程中交叉进行。
杨春艳
关键词：学习策略教学知识结构
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共1页<1>
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