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江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201102105)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关机构：海门市实验小学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇写话
  • 1篇课程
  • 1篇课程建构
  • 1篇儿童

机构

  • 1篇海门市实验小...

传媒

  • 1篇江苏教育研究

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“儿童写话”微课程建构的行动研究
2014年
当下低年级写话教学中存在内容开发不足,时间安排不合理,方式远离儿童等问题,构建"儿童写话"微课程可解决此类问题。课程构建的要点包括:课程目标注重分层,最大程度上适合每一个学生的发展;课程内容贴近儿童,从儿童的生活、想象、学习、阅读等活动中寻找题材;课程实施基于儿童,遵循儿童认知规律,让儿童乐学、学好;课程评价体现人性,保持儿童写话兴趣,促进儿童语言的可持续发展。
倪潜梅
关键词：儿童写话
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共1页<1>
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