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江苏省高等教育教改立项研究课题(2009284)

作品数：1 被引量：7H指数：1
相关作者：潘红宁卞龙艳宗永忠更多>>
相关机构：盐城卫生职业技术学院更多>>
发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇学法
  • 1篇以问题为中心
  • 1篇以问题为中心...
  • 1篇中心教学
  • 1篇护理
  • 1篇护理教学
  • 1篇护理教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇高职
  • 1篇高职护理
  • 1篇高职护理教学
  • 1篇工学
  • 1篇工学结合
  • 1篇工学结合模式
  • 1篇PBL教学
  • 1篇PBL教学法

机构

  • 1篇盐城卫生职业...

作者

  • 1篇宗永忠
  • 1篇卞龙艳
  • 1篇潘红宁

传媒

  • 1篇护士进修杂志

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
PBL教学法在工学结合模式下高职护理教学中的应用与分析被引量：7
2013年
目的探讨在工学结合模式下开展PBL教学法的效果。方法用随机抽样的方法,将参与本研究的2012级护理专业学生102名分为实验组50人和对照组52人,实验结束后,分别对两组护士进行理论和操作考试以及对实验组护生采用自制量表问卷调查。结果实验组护生理论平均成绩高于对照组约9分,操作平均成绩高于对照组约6分,两组成绩对比,差异有显著意义(P<0.05);问卷调查显示护生对PBL教学法满意度高。结论PBL教学法能提高护生自主学习能力,促进护生综合素质提高。
卞龙艳潘红宁宗永忠
关键词：以问题为中心教学法护理教育工学结合
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