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中国矿业大学课程建设与教学改革项目(201159)

作品数:2 被引量:15H指数:2
相关作者:胡洁雯李文梅更多>>
相关机构:中国矿业大学更多>>
发文基金:中国矿业大学课程建设与教学改革项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇生态
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇学系
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇生态平衡
  • 1篇外语
  • 1篇外语课
  • 1篇外语课程
  • 1篇网络
  • 1篇网络环境
  • 1篇网络技术
  • 1篇教学系统
  • 1篇教育
  • 1篇教育生态
  • 1篇教育生态学

机构

  • 2篇中国矿业大学

作者

  • 2篇胡洁雯
  • 1篇李文梅

传媒

  • 1篇长春大学学报
  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
生态式课堂评价在大学英语教学中的实证研究被引量:9
2012年
生态式课堂评价分为内部和外部评价两个系统,以发展性、动态性和多样性为特点,以评价信息的收集和反馈为中心环节。经过在大学英语教学中对该模式模型的构建和实验研究,定量和定性数据表明新型课堂评价模式得到了学生的认可,可以促进学生元认知策略的使用和课业成绩稳步前进,虽然短期内成绩提高效果不显著。
胡洁雯李文梅
关键词:教育生态学课堂评价大学英语元认知策略
网络环境下构建外语课程生态平衡的原则和模式被引量:11
2012年
以计算机网络技术为核心的现代信息技术进入外语课程后,打破了传统教学系统的平衡。因此,要使计算机网络和外语课程整合,保持教学系统动态和谐,我们应该从生态学视角来重新审视当今外语教学。
胡洁雯
关键词:外语课程生态平衡网络环境计算机网络技术教学系统课程整合
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