全国教育科学“十一五”规划国家一般课题(BIA090045)
- 作品数：3 被引量：8H指数：2
- 相关作者：张玥王运来王悦芳更多>>
- 相关机构：南京大学嘉祥县第一中学江苏大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划国家一般课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 郭秉文“教育之关系生活”思想论析被引量：1
- 2014年
- 郭秉文是民国著名教育家之一,是中国现代大学制度的奠基人。他把教育分为"文字教育"和"实验教育",认为中国传统教育由于以"修己治人"为宗旨,长期与政治紧密结合,遂重文字教育而轻实验教育。相反,民国新教育倡导民主、自由、平等的价值观,应彻底改变为预备官吏服务的传统,转而为国民将来的生活做准备,因而需要重新权衡两类教育的比重,改革相应的科目、教材、教法,完成新旧教育之间的变革。
- 王悦芳曹景国
- 关键词：郭秉文教育家教育思想
- 大学校长的任职期与领导力实现被引量：5
- 2011年
- 大学校长领导力是其影响并引领大学组织以达成共同目标实现的综合性能力。大学校长身处大学组织之中,只有通过从个体领导到组织领导的转化才能使其领导力得到实质性的提升。根据组织生命周期理论,伴随着大学组织经历的不同发展阶段,大学校长在其任职期内的领导力也会呈现出相应的特征。针对当前我国大学校长领导力存在的弱化现象,提出了相应的建设思路。
- 张玥
- 关键词：大学校长任职期领导力
- 大学校长任职内的角色发展被引量：3
- 2011年
- 大学校长是一所大学的核心领导人和管理者,角色发展是其任职成功与否的外显性表现。大学校长任职包括四个阶段,即适应期、蜜月期、稳定期和离职期,其角色发展可划分为三个层次,即角色期望、角色领悟和角色实践。大学校长任职内角色发展对大学校长群体、高等教育学界和国家政策制度环境提出了相应要求。
- 张玥王运来
- 关键词：大学校长角色发展角色期望角色实践
