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近附加对近视眼调节反应及其微波动的影响被引量：2: 2013年; 目的:研究近距阅读状态下,近附加对近视眼调节反应和调节微波动的影响。方法:选取20位近视受试者,等效球镜范围为-0.50～-6.00 D。在试镜架全矫基础上随机添置近附加(范围为0～+3.00 D,间隔0.50 D),采用红外线验光仪测量受试者右眼近距阅读状态下调节反应及调节微波动,并用Von Graefe法测量不同近附加下的近距离水平隐斜。结果:受试者在不同近附加状态下的调节反应主要表现为调节滞后,随着近附加的增加,调节滞后逐渐减小(F=39.07,P<0.001),调节微波动亦逐渐减小(F=16.05,P<0.001),近距隐斜向外隐斜方向变化(F=7.11,P<0.001)。结论:近附加镜可以有效降低高调节滞后者的调节误差;不同近附加对调节异常的调控程度不同。; 保金华吴道雷陈浩; 关键词：近附加

豚鼠眼球正视化过程中T-PA在脉络膜中表达的变化被引量：1: 2016年; 目的研究豚鼠正视化过程中组织纤溶酶原激活物(tissue plasminogen activator,T-PA)在脉络膜上表达的变化规律。方法选取3周龄健康三色豚鼠40只,随机分为4组,分别于3周龄、5周龄、7周龄、9周龄处死,并分离脉络膜,入组前与处死前进行屈光度及眼轴长度检测。采用SYBR Green I实时荧光定量PCR检测豚鼠脉络膜中T-PA mRNA的表达变化,ELISA测定脉络膜中T-PA蛋白水平的表达变化。结果屈光度及眼轴长度:入组前豚鼠屈光状态为远视状态,各组间屈光度及眼轴长度比较差异均无统计学意义(均为P>0.05)。随着周龄的增加,3周龄、5周龄、7周龄、9周龄远视屈光度逐渐降低,眼轴长度逐渐增加,差异均有统计学意义(均为P<0.01),各组屈光度及眼轴长度与入组前差异均有统计学意义(均为P<0.05)。PCR及ELISA检测结果显示:脉络膜中T-PA mRNA及蛋白水平各组总体比较差异均有统计学意义(P<0.01、P<0.05),且均在豚鼠发育到5周龄时表达量增加,与3周龄、7周龄、9周龄相比差异均有统计学意义(均为P<0.05),3周龄分别与7周龄、9周龄相比差异均无统计学意义(均为P>0.05),7周龄TPA的mRNA及蛋白表达量与9周龄相比差异均无统计学意义(均为P>0.05)。结论在豚鼠眼球发育和正视化过程中,脉络膜T-PA在5周龄时表达量显著增加,但在之后发育过程中表达量逐渐下降,9周龄时回落至3周龄时的水平。; 李国平吴建峰叶翔黄杰史德龙宋惠欣毕宏生; 关键词：组织纤溶酶原激活物正视化脉络膜

生长因子在近视发病及发展中作用的研究进展被引量：7: 2016年; 近视是患病率最高的眼科疾病之一,目前对其发生发展机制的认识仍然有限。许多研究发现,生长因子与眼球发育和近视发病密切相关。一些具有生物学活性的生长因子,如转化生长因子(TGF)、成纤维细胞生长因子(FGF)、表皮生长因子(EGF)等分别具有影响巩膜厚度变化和调控近视发生发展等功能,在近视发病过程中起着不可忽略的作用,本文将对此进行综述。; 史德龙吴建峰李国平毕宏生; 关键词：近视巩膜视网膜

浙江省盲校学生屈光矫正及低视力康复效果被引量：3: 2015年; 目的调查浙江省盲校学生视力状况,评价屈光矫正和低视力康复效果.方法横断面调查研究.对219例来自浙江省3所盲校的学生采用裂隙灯检查眼前节、用眼底镜检查眼底,并进行UCVA、屈光度和BCVA检查,采用4×、6×或8×的单筒望远镜进行低视力康复.采用配对t检验对康复检查结果进行分析.结果屈光矫正前后患者视力比较差异有显著的统计学意义（3.53±0.34 vs.3.85±0.27,t=-14.997,P＜0.01）,153例BCVA＜3.7,66例BCVA≥3.7.盲患者配戴远用助视器前后视力比较差异有统计学意义（2.03±0.94 vs.2.12±1.06,t=-5.537,P＜0.01）,低视力患者比较差异也有统计学意义（3.90±0.23vs.4.55±0.24,t=-28.537,P＜O.01）.配戴远用助视器后脱盲率为24％,低视力患者的脱残率为80％.结论屈光矫正和助视器验配可以有效地改善盲和低视力患者远视力,对患者进一步接受教育极其重要。; 金婉卿江龙飞于旭东; 关键词：低视力视力验光

鼻泪道阻塞患者逆行置管手术前后眼表疾病指数变化的临床研究被引量：18: 2017年; 目的研究鼻泪道阻塞患者逆行置管手术前后眼表疾病指数(OSDI)的差异,并探讨OSDI量表相关参数用于评价鼻泪道阻塞患者眼表症状及生活质量的可行性。方法收集2014年1月1日~6月30日来本科行鼻泪道阻塞逆行置管且排除干眼的患者60例(60眼),分别于术前、术后2个月拔管时记录溢泪、泪道冲洗情况,并行OSDI评分和裂隙灯显微镜检查。根据术后2个月患者泪道冲洗结果,将患者分为A组(泪道冲洗通畅)和B组(泪道冲洗不通或狭通)。比较2组患者年龄、术前术后OSDI总分及各参数(眼部不适发生频率评分、眼部不适对日常活动影响评分、不良环境中眼部不适发生频率评分)的差异。结果 A组患者48例,平均年龄(52.1±13.2)岁,男性7例、女性41例;B组患者12例,平均年龄(52.3±14.6)岁,均为女性;2组患者年龄间差异无统计学意义(Z=-0.111,P=0.912)。A组术前、术后在OSDI总评分[(25.5±12.7)v.s.(5.1±6.5)]、OSDI表眼部不适发生频率评分[(3.8±2.8)v.s.(0.8±1.2)]、眼部不适对日常活动影响评分[(1.8±1.9)v.s.(0.5±0.8)]及不良环境的眼部不适发生频率评分[(5.2±2.1)v.s.(0.8±1.1)]方面差异均有统计学意义(P值均<0.05)。B组术前、术后在OSDI总评分[(30.2±7.1)v.s.(25.8±6.1)]、OSDI表眼部不适发生频率评分[(4.3±1.9)v.s.(3.5±1.8)]、眼部不适对日常活动影响评分[(2.8±2.7)v.s.(2.3±1.1)]及不良环境的眼部不适发生频率评分[(5.8±2.7)v.s.(5.0±2.1)]方面差异均没有统计学意义(P值均<0.05)。结论逆行置管术后成功的鼻泪道阻塞患者OSDI总分及各亚项评分均改善明显,置管失败患者评分则无明显改善。OSDI量表对于定量评价鼻泪道阻塞患者眼表不适症状及生活质量具有一定的临床指导意义。; 陆纯袁文奕赵玉瑾徐建江洪佳旭; 关键词：鼻泪道阻塞逆行置管症状

山东省部分地区中小学生近视防治知识、态度和行为调查被引量：19: 2015年; 目的了解山东省部分地区中小学生近视防治知识知晓情况、态度和行为现状,为进一步完善眼健康教育和行为干预策略提供科学依据。方法采取整群随机抽样方法,在山东省冠县和威海市随机抽取小学、初中和高中共12所学校的5 193名学生,对其近视防治知识、态度及相关行为进行问卷调查。结果小学生对于"近视的治疗方法"知晓率最低,仅为31.79%,初中生和高中生对于"假性近视的矫正方法"知晓率最低,分别为40.47%和58.00%;对自己的视力很担忧、担忧、不担忧和无所谓者所占比例分别为53.48%、27.46%、12.48%和6.57%;近视学生"经常躺卧看书"行为发生率(19.00%)明显高于非近视学生(8.29%),差异有统计学意义(χ2=126.70,P<0.05);随着年级的增高,调查地区学生"经常躺卧看书"和"长时间用眼注意眼睛休息"的行为发生率均呈现逐渐增高的趋势(χ2趋势=81.10、9.99,均P<0.05)。结论调查地区中小学生视力健康相关防治知识知晓率不高,防治态度和行为有待转变。; 吴慧滕兆娥吴建峰胡媛媛吕太亮孙伟王束玫毕宏生; 关键词：近视知识-态度-行为

普拉洛芬治疗轻中度干眼的多中心随机对照临床试验被引量：39: 2015年; 背景非甾体类抗炎药广泛应用于干眼的治疗,但缺乏相关的多中心的临床研究. 目的观察非甾体类抗炎药普拉洛芬治疗干眼的临床疗效.方法采取多中心、随机开放的临床对照试验方法,于2011年7月至2012年7月在中国58个临床研究分中心按照统一的诊断标准纳入1 023例干眼患者,每个中心20例.按照随机数字表法将患者分为试验组和对照组,试验组患者使用质量分数0.1％普拉洛芬滴眼液点眼联合质量分数0.1％玻璃酸钠滴眼液点眼,均为每日4次,每次1滴;对照组患者仅使用0.1％玻璃酸钠滴眼液点眼,每日4次,每次1滴.在患者治疗前、治疗第14天及第28天时进行复查,主要疗效评价指标包括角膜荧光素染色及泪膜破裂时间（BUT）,次要疗效指标包括干眼症状评分、睑结膜充血程度、睑结膜乳头评分及泪液分泌试验Ⅰ （SⅠt）,并评价2个组患者的药物不良反应. 结果 2个组间患者治疗前人口基线特征比较差异均无统计学意义（均P＞0.05）.治疗后14 d和28 d,试验组角膜荧光素染色评分分别为0.76±0.66和0.35±0.54,对照组分别为0.84±0.65和0.45 ±0.60,均明显低于术前试验组的1.41 ±0.58和对照组的1.41±0.62,差异均有统计学意义（试验组：t=24.439、37.236,均P=0.000;对照组：t=19.702、29.517,P=0.000）,治疗后28 d试验组角膜荧光素染色评分明显低于对照组,差异有统计学意义（t=8.384,P=0.004）.治疗后14 d和28 d,试验组BUT分别为（4.88±2.40）s和（6.03±3.25）s,较治疗前的（3.47±2.10）s均明显延长,差异均有统计学意义（t=-13.358、-17.734,均P=0.000）;治疗后14d和28 d,对照组BUT分别为（4.62±2.21）s和（5.42±2.70）s,明显长于治疗前的（3.50±1.52）s,差异均有统计学意义（t=-13.984、-17.879,均P=0.000）,治疗后28 d,试验组BUT明显长于对照组,差异有统计学意义（t=10.483,P=0.001）.治疗后14 d和28 d,试验组患者睑结膜充血、睑结膜; 陈景尧谢立信刘祖国毕宏生陈蔚戴三友邓应平傅培顾扬顺洪晶黄一飞贾卉蒋莉李冰李林李明顺廖荣丰凌士奇刘大川刘方毅刘汉强刘红刘治蓉刘子雁马林秦洪仁荣军博邵运良申育华司马晶苏冠芳孙红孙松孙旭光王海林王杰王丽娅王林农吴洁吴群谢汉平谢立科徐巍华晏晓明杨燕宁姚晓明叶娟袁进张虹张立军张丽琼张明昌张玉环; 关键词：干眼非甾体类抗炎药普拉洛芬炎症

负透镜诱导型近视豚鼠视网膜中谷氨酸及其受体的表达被引量：5: 2016年; 目的观察谷氨酸及其离子型受体N-甲基-D-天冬氨酸受体(N-methyl-D-aspartate receptor,NMDAR)功能亚单位NR2A在近视豚鼠视网膜上的动态表达,探讨其在近视发病过程中的作用。方法选取3周龄健康三色短毛豚鼠120只,采用随机数字表法分为0周正常组、2周正常组、2周近视组、4周正常组、4周近视组,每组24只;正常组不作任何干预,近视组右眼均戴-10 D透镜,左眼不戴镜作为对照。入组前与处死前均进行屈光度及眼轴长度检测,腹腔注射过量水合氯醛处死,并分离视网膜,采用高效液相色谱分析检测视网膜中谷氨酸的含量变化,实时荧光定量PCR以及ELISA分别检测豚鼠视网膜中NR2A m RNA及其蛋白水平的表达变化。结果造模前各组屈光度及眼轴长度差异均无统计学意义(均为P>0.05)。造模后各组与造模前比较,眼轴长度及屈光度差异均有统计学意义(2周正常组P<0.05,2周近视组P<0.005,4周正常组P<0.01,4周近视组P<0.001)。造模后,正常组间眼轴长度和屈光度比较差异均有统计学意义(F=20.32,P<0.01;F=199.65,P<0.01);2周近视组与4周近视组比较,右眼眼轴长度和屈光度差异均有统计学意义(F=78.96,P<0.001;F=252.10,P<0.001),左眼眼轴长度和屈光度差异均无统计学意义(F=13.66,P>0.05;F=21.20,P>0.05);2周近视组与4周近视组右眼分别与相应的左眼比较,眼轴长度差异均有统计学意义(2周近视组:t=9.515,P<0.005;4周近视组:t=9.449,P<0.001),屈光度差异同样均有统计学意义(2周近视组:t=8.897,P<0.001;4周近视组:t=17.235,P<0.001)。视网膜中谷氨酸含量正常组之间差异均无统计学意义(均为P>0.05);造模后2周近视组与4周近视组比较,右眼视网膜中谷氨酸含量逐渐增加,差异有统计学意义(t=36.230,P<0.01)。造模后2周近视组较2周正常组右眼谷氨酸含量增加,差异有统计学意义(t=-23.240,P<0.05);同样4周近视组较4周正常组右眼谷氨酸含量亦增加,差异亦有统�; 李国平吴建峰叶翔郭大东蒋文君吕冬蕾史德龙田昭春毕宏生; 关键词：谷氨酸透镜诱导近视视网膜

青少年配戴角膜塑形镜的需求和配戴后的心理调查被引量：5: 2014年; 目的对青少年配戴角膜塑形镜的需求和配戴后心理影响等方面进行调查并作初步分析。方法调查研究。对2011年1—8月在温州医科大学附属眼视光医院就诊的配戴角膜塑形镜矫正近视的青少年进行间卷调查，分别在配戴镜片前、配戴1周、1个月和3个月进行调查问卷，调查内容主要包括：青少年对角膜塑形镜的认识和需求；配戴角膜塑形镜对青少年的心理、视觉等的影响。共分发和调查100例青少年配戴者，并对完整完成的84份调查报告进行整理和统计分析。采用卡方检验对数据进行分析。结果在配戴角膜塑形镜的青少年群体中，有78％愿意主动选择配戴角膜塑形镜；83％的青少年配戴者认为夜间配戴镜片对入睡没有影响；青少年对于角膜塑形镜的需求主要是控制近视度数加深（占60％）；约50％的青少年配戴者自觉在美观、自信心、方便性等方面都有不同程度的提高，配戴1个月后，这种心理优势更加明显，其中戴镜后1个月自信心与1周差异有统计学意义（x^2=7．871，P〈O．05）。结论配戴角膜塑形镜对青少年的日常生活需求、视觉需求以及心理感觉等多方面都有着不同程度的影响。; 金婉卿毛欣杰黄海笑杨斯婧刘志慧陈浩; 关键词：角膜塑形术青少年

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卫生行业科研专项(201302015)

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