您的位置: 专家智库 > >

教育部“春晖计划”(S2007-1-63009)

作品数:3 被引量:11H指数:2
相关作者:唐晓萍冉义明更多>>
相关机构:重庆三峡学院更多>>
发文基金:教育部“春晖计划”更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇职业教育
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇教育
  • 2篇合作博弈
  • 2篇博弈
  • 1篇职业教育体制
  • 1篇校企合作体制...
  • 1篇教育体制
  • 1篇合作博弈论
  • 1篇博弈论

机构

  • 2篇重庆三峡学院

作者

  • 2篇冉义明
  • 2篇唐晓萍

传媒

  • 1篇经济师
  • 1篇中国成人教育

年份

  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
中国创新职业教育校企合作体制机制的理论思考被引量:4
2011年
中国亟需职业教育、校企合作,但校企合作却处处受阻。解放思想,与时俱进,指引我们,必须建立符合职业教育本质要求的校企合作职业教育体制。所以,应从满足工业化、城镇化和现代化的需要出发,研究、制定、实施校企合作职业教育有关的系列法律制度规范,建立起校企合作职业教育的体制机制,从根本上克服职业教育的弱点,促进我国校企合作职业教育健康、科学、高速发展。
冉义明唐晓萍
关键词:职业教育合作博弈
用合作博弈论探究建立校企合作职业教育体制被引量:5
2011年
与时俱进的思想指引我们,必须建立符合职业教育本质要求的校企合作职业教育体制,促进生产力发展。所以,政府须从满足工业化、城镇化和现代化的需要出发,为社会提供职业教育制度这种公共品,研究、制定、实施校企合作职业教育有关的系列法律制度规范,建立起校企合作职业教育的体制机制,从根本上克服职业教育的致命弱点,促进中国校企合作职业教育健康、科学、高速发展。
冉义明洪诗鸿唐晓萍
关键词:职业教育合作博弈
共1页<1>
聚类工具0