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教育部人文社会科学研究基金(02JA2D880001)

作品数：2 被引量：30H指数：2
相关作者：李燕芳管益杰董奇周英更多>>
相关机构：北京师范大学北京大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家攀登计划更多>>
相关领域：语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇口语
  • 1篇学前儿童
  • 1篇英语
  • 1篇英语语音
  • 1篇英语语音意识
  • 1篇语词
  • 1篇语音意识
  • 1篇口语词
  • 1篇口语词汇
  • 1篇口语评价
  • 1篇儿童
  • 1篇词汇

机构

  • 2篇北京师范大学
  • 1篇北京大学

作者

  • 2篇董奇
  • 2篇管益杰
  • 2篇李燕芳
  • 1篇周英

传媒

  • 1篇外语界
  • 1篇心理发展与教...

年份

  • 2篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学前儿童英语语音意识、字母知识及口语词汇之间关系的研究被引量：12
2006年
本研究以北京市两所普通幼儿因3—6岁共122名儿童为被试，运用测验法对英语语音意识、字母知识、口语词汇之间的关系进行了考察。结果发现。汉语学前儿童的英语语音意识和字母知识、语音意识和口语词汇、以厦字母知识和口语词汇之间都具有显著的相关关系；英语口语词汇对语音意识和字母知识具有显著的预测作用，字母知识和英语语音意识对于英语口语词汇具有显著的预测作用。
管益杰李燕芳董奇
关键词：学前儿童语音意识口语词汇
第二语言口语评价研究进展被引量：18
2006年
第二语言口语是体现学习者在真实情景中运用语言能力的一个方面。第二语言口语的研究终究要涉及对被试口语的评价，所以第二语言口语评价始终是口语研究的一个重点。本文从第二语言口语的评价角度、评价任务及其影响评价结果的因素三个方面对以往的研究进行综述．并在总结了以往研究不足的基础上对令后的研究作出展望。
楼春芳管益杰李燕芳周英董奇
关键词：口语
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共1页<1>
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