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教育部大学英语教学改革扩展项目(GJS04250221)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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题名
作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇网络
  • 1篇网络环境

机构

  • 1篇华中师范大学
  • 1篇中国地质大学

作者

  • 1篇张伶俐
  • 1篇刘敏

传媒

  • 1篇高等工程教育...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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网络环境下外语焦虑感的特点及对策被引量：2
2012年
外语焦虑感是阻碍外语习得的重要情感因素之一。本文通过对网络环境下外语焦虑感的实证研究,发现网络环境总体上能有效地缓解外语焦虑感。一方面,计算机网络的个性化服务、网络资源的多维立体输入等因素缓解了网络环境下的外语焦虑感;另一方面,缺乏合理的自主学习目标、缺少网络自主学习策略以及学生自控能力的个体差异等因素加剧了网络环境下的外语焦虑感。最后,针对网络环境下外语焦虑感的新特点,从教学的角度提出了缓解外语焦虑感的策略。
张伶俐刘敏
关键词：网络环境
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