教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(2006JDXM200)
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
- 相关作者：吴海荣廖伯琴陈真更多>>
- 相关机构：四川警察学院西南大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 基于多元文化视野下的民族地区科学教育述评及启示
- 2010年
- 科学技术是第一生产力,发展民族地区的科学教育有利于继承和弘扬民族地区的传统文化,促进社会的全面发展。当今西方发达国家的科学教育已经从科学的社会研究步入科学的文化研究,从精英的科学走向大众的科学,强调多元文化主义下的科学教育。对民族的地区的中小学科学教育应立足于民族地区学生的生活经验,注重对科学教师进行多元文化观的培育。
- 吴海荣廖伯琴
- 关键词：多元文化民族地区科学教育
- 美国人格教育评价述评被引量：4
- 2008年
- 为了有效地开展人格教育活动并推广其中有价值的人格教育经验,美国"人格教育协会"为人格教育设立了专门奖项,制定了富有特色的评价标准。其人格教育评价体现发展性,强调主体性和过程性,把评价内容整合在日常生活和学术学习中,评价的方法和主客体也呈现多元化。
- 吴海荣廖伯琴陈真
- 关键词：人格教育
