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福建省教育厅人文社会科学研究项目(JA07221S)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇生态
  • 1篇文化
  • 1篇文化视角
  • 1篇多元文化
  • 1篇多元文化视角

机构

  • 1篇福建儿童发展...

作者

  • 1篇程英

传媒

  • 1篇绥化学院学报

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
文化的断裂与生态式融合——多元文化视角下幼儿园闽南民间音乐教育的思考与探索
2008年
闽南民间音乐在下一代儿童中存在着文化的断裂,在文化认同感、文化建设及教育生态观等方面呈现出较为严重的缺失。关注闽南民间音乐并将之纳入幼儿园教育的视域已成为时代发展的需求与呼唤。从多元文化视角出发,幼儿园闽南民间音乐教育必须追求和谐的理想境界,与其它音乐形式以及闽南文化进行生态式的融合,并有机渗透于幼儿园一日活动之中。
程英
关键词：文化
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共1页<1>
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