高等学校高职高专广播影视类专业教学指导委员会规划课题
- 作品数：26 被引量：36H指数：3
- 相关作者：陈燕袁小轩许海潮刘贤凤路照林更多>>
- 相关机构：安徽广播影视职业技术学院深圳信息职业技术学院石家庄东方美术职业学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字艺术电子电信更多>>
- 编导专业建设中存在的问题及解决对策被引量：5
- 2010年
- 编导专业是近年来根据传媒市场的迫切需要而开设的,该专业具有很强的针对性、操作性、实践性和应用性,注重学生基础素养和实践能力的培养。安徽广播影视职业技术学院正在以高等职业院校人才培养工作评估为契机,以"工作过程为导向的项目式教学改革"为基础,进行编导专业的内涵建设。文章从课程建设与教学改革、实践教学、产学结合三个方面阐述了专业建设中存在的问题及解决对策。
- 许海潮张国伟江铁成
- 多维语篇分析与英语新闻阅读层次
- 2011年
- 多维语篇分析是批评语言学发展的最新趋势。随着英语新闻在全球范围内的强势传播,对英语新闻进行多维语篇分析不仅是语言学习本身的需要,更是英语新闻阅读能力‘由表及里且深'的训练模式的需要。英语新闻阅读既要提高学习者的英语语言能力,更要培养学习者的独立思考能力和健全人格。
- 刘贤凤贾睿华山
- 关键词：英语新闻
- 对双语播音专业课程设计和教学大纲的思考被引量：2
- 2008年
- 文章对双语播音专业的教学进行了分析,提出双语播音专业应根据不断发展的传媒需要,准确界定专业教学的目标和原则,按照科学的课程设计和教学大纲理论,采取"以学习为中心"的模块式教学,以期提升双语播音人才的培养质量。
- 陈燕
- 关键词：双语播音课程设计教学大纲
- 关于编导专业实践教学的探索与思考被引量：1
- 2010年
- 编导专业是一个实践性、应用型的专业,实践教学在其教学体系中具有举足轻重的作用,做好该专业的实践教学,应从第二课堂、校企合作等为学生提供良好的实践与实习基地等多方面入手。
- 许海潮仰亮
- 关键词：编导实践教学
- 电视节目制作专业工学结合教学改革实践
- 2009年
- 电视节目制作专业教学改革的流程是召开专业调研与座谈会和头脑风暴会议、确定典型工作任务、确定专业培养目标与课程标准、制定人才培养规格与专业课程体系。基础课教学强调适应性，专业课程设置强调针对性，顶岗实习强调符合学生专业特长和兴趣爱好，实践教学强调项目驱动。
- 袁小轩王琪朱晓春
- 关键词：电视节目制作工学结合教学改革
- 以工作过程为知识储存图式的教学浅探——以《电视节目创作与制作》课程改革为例
- 2010年
- 《电视节目创作与制作》课程改革的最大特点是:将原命题网络的知识储存图式变成了以工作过程为学生的知识储存图式。实施一个学期后,课改效果明显,笔者对此进行了分析,认为对于本专业的学生而言,以工作过程为知识储存图式,有利于学生专业知识的结构化、陈述性知识的条件化、知识提取的自动化。
- 袁小轩
- 关键词：图式命题网络陈述性知识程序性知识
- 语文·文学·人文——从教材编写理念看大学语文功能转向被引量：3
- 2010年
- 大学语文性质争论多年来歧义纷出,很难得出建设性成果,而从教材历史生成的角度考察可能是一条较为清晰的道路。通过教材编写理念的历史化、问题化回溯,大致可以看到大学语文教材分别经历了侧重"语文"、"文学"、"人文"的不同时期,他们分别代表了大学语文发展的工具化阶段、审美化阶段、和伦理化阶段。在三个阶段演进中,"语文"、"文学"、"人文"三维虽有共时交错,但历时发展已成为主要线索,这个过程虽然缓慢、艰难,但其方向不可逆转,共同勾勒了大学语文课程整体功能转变的方向。
- 赵江荣王大桥
- 关键词：大学语文语文文学人文
- 论西部农村电影市场的开发被引量：2
- 2008年
- 中国西部农村电影市场有着众多的现实消费和潜在消费人群,尽管当前西部农村市场发育滞后,农民购买力较弱,市场开发面临着很多问题和困难,但蕴藏着巨大潜力和商机。从发展趋势看,西部农村将进入新一轮的消费周期,开拓农村电影市场前景广阔。在政策面和经济面的强有力支持下,西部农村将成为我国新兴的电影市场。
- 闵阳徐渊
- 关键词：农村电影市场
- 双语播音专业的双语教学探究被引量：3
- 2008年
- 双语播音专业是一个正在兴起的专业,总体教学目标是培养本专业学生在中英双语之间自由转换主持节目的能力。通过对双语教学模式的分析,维持性双语教学对双语播音专业双语教学的指导作用就彰显出来。
- 陈燕
- 关键词：双语教学
- 高职教育动画人才培养研究
- 2014年
- 从当前高等职业教育动画专业的培养目标,以及社会对高素质技能型动画人才所提出的规格要求进行分析,提出了高素质技能型动画人才培养所需采取的人才培养模式及相对应的措施保障,以此培养出知识结构合理、创新创业素质优良、专业技能扎实掌握、国际语言交流能力过硬的复合型高素质技能型动画人才。
- 沈菊盘剑
- 关键词：高等职业教育动画人才
