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教育部人文社会科学研究基金(无)

作品数：1 被引量：126H指数：1
相关作者：肖川陈黎明更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇旨趣
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇教育

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇陈黎明
  • 1篇肖川

传媒

  • 1篇湖南师范大学...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
生命教育:内涵与旨趣被引量：126
2013年
生命教育是教育的一种价值追求与存在形态,其蕴藏着广博而深刻的哲学内涵:生命教育作为真正人道的教育,它关涉一切"有生之命";生命教育以"人性向善"为基本的价值预设,是对传统道德教育的超越与提升;生命教育作为教育的价值追求,要为学生的幸福人生奠基;生命教育作为一种新的教育理论,它不仅是纯粹的理论或理念,而且是涵盖了多重主题的教育实践领域。在当下中国,以关注生命、尊重生命、珍爱生命,欣赏生命、成全生命、敬畏生命为目标的生命教育势在必行。
肖川陈黎明
关键词：生命生命教育
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