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国家社会科学基金(09CKS022)

作品数:10 被引量:45H指数:4
相关作者:杨威骆郁廷更多>>
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文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 7篇政治
  • 7篇政治教育
  • 7篇治教
  • 7篇思想政治
  • 7篇思想政治教育
  • 7篇教育
  • 2篇文化
  • 1篇德育
  • 1篇学分
  • 1篇政治价值
  • 1篇政治整合
  • 1篇秩序
  • 1篇社会
  • 1篇社会管理
  • 1篇社会控制
  • 1篇社会学
  • 1篇社会学分析
  • 1篇社会整合
  • 1篇社会整合功能
  • 1篇社会秩序

机构

  • 8篇武汉大学

作者

  • 8篇杨威
  • 2篇骆郁廷

传媒

  • 3篇思想理论教育
  • 1篇江汉论坛
  • 1篇武汉大学学报...
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇中南民族大学...
  • 1篇复印报刊资料...

年份

  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
论高校和谐德育内容体系的建构被引量:4
2010年
当前高校德育内容体系存在着与社会生态之间的适应性不和谐、内部各组成要素的匹配性不和谐以及发展性不和谐现象。高校德育内容体系建设必须针对这些不和谐因素,从历史发展、社会需求以及理论基础方面寻求依据,从目标、性质、构成、方法和途径等方面对高校和谐德育的内容体系进行整体建构。
杨威
关键词:高校德育
论思想政治教育社会价值的生成机制被引量:3
2012年
思想政治教育的社会价值,是在思想政治教育对社会发展需求的满足中生成的。思想政治教育全方位地渗透到社会的经济活动、政治活动和文化活动中,对社会主体的思想和行为发挥定向影响,促进有利于社会发展的社会关系的形成和发展,从而使自身的社会价值得到充分彰显。
杨威
关键词:思想政治教育政治价值文化价值
论思想政治教育的认识根源
2010年
思想政治教育产生的认识根源,源于认识活动的内在矛盾及其解决。解决认识过程中主观与客观的矛盾,实现主观与客观相符合、相一致,是思想政治教育产生的重要根源。解决认识过程中主观与客观的矛盾,自然要解决感性认识同理性认识的矛盾,实现感性认识向理性认识的飞跃,解决社会认识与个体认识之间的矛盾,实现社会认识向个体认识的转化,这些都需要进行思想政治教育。深刻分析和把握思想政治教育的认识根源,是增强思想政治教育自觉性和实效性的重要前提。
骆郁廷杨威
关键词:思想政治教育
论阶层分化条件下思想政治教育的社会整合功能被引量:9
2013年
当代中国阶层分化的发展,改变了思想政治教育运行的社会生态和文化生态。阶层分化所导致的断裂、紧张和冲突,在社会心理、阶层关系、主流文化等层面形成了强烈的冲击和震荡,提出了加强思想政治教育社会整合功能的时代课题。在阶层分化的新形势下,思想政治教育的社会整合功能主要表现在利益整合、政治整合和文化整合等方面。思想政治教育能够通过利益沟通、利益协调、利益认同发挥利益整合的功能,通过党内教育、政治沟通、政治社会化发挥政治整合的功能,通过引导社会心理、建设主流文化、引领社会思潮发挥文化整合的功能。
杨威
关键词:阶层分化思想政治教育社会整合政治整合文化整合
思想政治教育者角色建设的社会学分析被引量:7
2013年
思想政治教育者必须主动适应社会角色期望的变化,实现从传统的经验型角色、工具型角色、说教型角色向现代专业型角色、表意型角色、沟通型角色的转变。思想政治教育者要通过优化自身角色形象、调适角色冲突、提升角色扮演能力等方式加强角色自我建设,社会有关方面要通过引导社会成员的角色认知、完善相关规范体系、加大投入等方式加强思想政治教育角色的社会建设。
杨威
关键词:思想政治教育角色转型角色认同
论思想政治教育的认识根源被引量:3
2009年
思想政治教育产生的认识根源,源于认识活动的内在矛盾及其解决。解决认识过程中主观与客观的矛盾,实现主观与客观相符合、相一致,是思想政治教育产生的重要根源。解决认识过程中主观与客观的矛盾,自然要解决感性认识同理性认识的矛盾,实现感性认识向理性认识的飞跃,解决社会认识与个体认识之间的矛盾,实现社会认识向个体认识的转化,这些都需要进行思想政治教育。深刻分析和把握思想政治教育的认识根源,是增强思想政治教育自觉性和实效性的重要前提。
骆郁廷杨威
关键词:思想政治教育
社会控制视野中的思想政治教育被引量:9
2012年
思想政治教育是一种基于个体思想政治品德素质的、特殊的内在控制方式。思想政治教育的社会控制功能主要体现在其对社会风险的控制、对社会思想秩序的控制和对个体行为的控制等方面。政治统治、社会管理、社会心理等是思想政治教育社会控制功能发挥的主要路径。新时期思想政治教育要拓宽视角,整合资源,主动介入到社会运行中,担负社会控制的职责,参与构建社会控制网络,必须处理好思想政治教育的社会控制功能与个体发展功能、社会发展功能之间的关系,使思想政治教育的社会控制功能保持在合理的限度内。
杨威
关键词:社会控制思想政治教育社会秩序社会管理
思想政治教育发生形态之中西比较被引量:3
2011年
通过对代表人类思想政治教育实践正式产生的两种典型形态——中国历史上的"礼教"和西方历史上古希腊的公民教育,进行发生学分析和比较分析,探讨其产生的不同历史背景和基本特征,揭示这两种不同的思想政治教育发生形态的奠基作用,探索它们对中西思想政治教育传统不同特质的形成和发展走向的深远影响。
杨威
关键词:礼教公民教育思想政治教育
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