河南省教育科学“十二五”规划课题([2013]-JKGHB-0041)
- 作品数：2 被引量：17H指数：2
- 相关作者：惠秋平何安明齐原更多>>
- 相关机构：信阳师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金河南省教育科学“十二五”规划课题国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：社会学经济管理哲学宗教医药卫生更多>>
- 青少年手机使用状况及对其价值观的影响被引量：9
- 2014年
- 目的:了解青少年手机使用的现实状况、青少年价值观的基本特点、特别是青少年手机使用对其价值观的影响作用。方法:采用价值观量表和青少年手机使用问卷对508名青少年进行问卷调查,采用描述性统计、T检验和方差分析对研究所得数据进行统计处理。结果:(1)随着手机时代的到来,越来越多的青少年加入手机用户的行列,成为"手机世代";(2)青少年的价值观处于中等水平,尚处于发展完善之中;(3)手机媒体对青少年价值观具有正负两方面的复杂影响。在此基础上探讨了本研究对现实的启示价值。
- 何安明惠秋平齐原郑世通
- 关键词：青少年手机媒体价值观
- 大学生手机使用状况及其对感恩的影响被引量：8
- 2014年
- 目的了解大学生手机使用状况及其对感恩的影响,为大学生合理使用手机并提升感恩素质提供依据。方法采用感恩量表和青少年手机使用问卷,对河南、湖北两省9所高校的1 543名大学生进行问卷调查。结果大学生使用手机上网占93.6%(1 445/1 543)。大学生对社会恩惠的感知和体验、对自然恩惠的表达和回报、对自然恩惠的感知和体验、对他人恩惠的表达和回报、对社会恩惠的表达和回报、对他人恩惠的感知和体验6个因子以及感恩量表的总得分分别为(18.52±3.28),(16.10±2.24),(15.03±2.75),(17.56±2.14),(10.00±2.02),(12.48±2.06),(89.68±9.77),均高于各自的量表中点值。大学生感恩量表得分在不同手机使用频率、喜欢程度、依赖程度及使用方式间差异均有统计学意义(F值分别为13.858,3.175,13.452,4.396,P值均<0.05)。结论手机给大学生带来了正负两方面的复杂影响。高校教育部门应及时开展针对性的信息素质教育,充分发挥手机媒体对大学生感恩等方面的积极作用,减少其负面影响。
- 何安明惠秋平
- 关键词：便携式电话精神卫生
