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指导农科高校毕业论文的思考与体会被引量：2: 2013年; 毕业论文是高等学校本科教学计划的重要组成部分,对培养大学生的科学素质起着重要作用。该文分析了对毕业论文产生负面影响的因素,从如何端正态度、做好毕业论文的选题、实验设计、实施和撰写等几个方面概述了指导本科毕业论文的一些思考、做法及体会。; 陈芳艳李文楚王叶元钟杨生; 关键词：毕业论文

家蚕五龄至预蛹期翅原基及造血器官的切片观察被引量：1: 2013年; 通过家蚕翅原基石蜡组织切片H.E染色和DAPI荧光染色的方法对五龄至预蛹期家蚕翅原基及造血器官的形态结构进行显微观察。实验发现:翅原基在预蛹前变化不大,而到预蛹期发育加快。翅芽细胞在5龄初到蛹前一直保持着器官芽状态,细胞密集,核物质丰富,占细胞比例大。造血干细胞的细胞核较大,在化蛹前进行大量增殖,随造血器官的破裂造血干细胞并散落到体腔中。; 张建马冲章文东黄志君; 关键词：家蚕造血器官细胞形态

教学实习基地桑园的管理模式探讨: 2011年; 介绍了近年来管理桑园过程中的一些做法和经验探讨,表明了更新观念、大胆创新建立科学管理方法是提高桑园运作水平,完善实践教学对学生创新和实践能力培养的保障。; 刘伟强刘吉平; 关键词：桑园教学实践

互动式多媒体教学在《昆虫生理生化》双语教学中的应用被引量：1: 2011年; 将互动式多媒体教学引入到昆虫生理生化的双语教学中,根据学生的兴趣设计丰富多彩的教学改革内容:强调课程学习的重要性;营造良好的学习氛围,激发学生的学习积极性和探索欲望;设计双语对话,多采用课堂座谈、课堂对话等教学形式,使学生在一问一答中师与生的依赖感、责任感。; 李文楚李卫华孙京臣陈芳艳王叶元廖富蘋; 关键词：互动多媒体双语教学

防微灵对家蚕的毒性研究: 2011年; 调查了家蚕5龄全龄喂食防微灵不同浓度药桑对两广二号2个中系原原母种的毒性影响,结果经统计分析表明:5龄连续添食2000mg/L(生产推荐使用浓度)、3000mg/L、4000mg/L浓度防微灵药桑对家蚕两广二号原原母种932和芙蓉的茧质有一定的影响,但对蚕体生命力和产卵没有显著不良影响,对制种无显著药物毒性影响。; 陈连珠钟苏苑杨琼张桂玲王先燕孙京臣; 关键词：防微灵原蚕茧质产卵

家蚕核型多角体病毒的PCR检测及其部分序列分析被引量：6: 2011年; 为研究应用PCR技术进行家蚕核型多角体病毒广东株的敏感性检验以及探讨不同地理株系的基因水平的相互关系,本文通过对家蚕核型多角体病毒BmNPV广东株的人工繁殖与纯化,引用了一对根据多角体蛋白基因设计的引物phy35/phy36,对BmNPV的基因组模板DNA进行了PCR扩增,并对其产物进行测序分析。结果显示,PCR技术均可扩增检测出3×108个/mL至3×102个/mL不同浓度的BmNPV模板DNA,特异目标片段大小约为680bp,且扩增带的亮度随着病毒液浓度的降低而减弱,说明应用引物phy35/phy36进行PCR方法可以有效地应用于检测BmNPV病毒感染的家蚕。同时,测序获得了BmNPV广东株多角体蛋白polyhedrin基因674bp大小的片段,GC含量为46.4%。经过BLAST比对分析,与BmNPV泰国株的相似性为99%,暗示家蚕BmNPV广东株与泰国株的BmNPV(登录号AY779044)亲缘关系非常相近,两者可能属于BmNPV的不同地理株系。通过系统发育树的进一步分析发现,家蚕核型多角体病毒广东株polyhedrin基因部分序列与家蚕NPV分离株S9多角体蛋白基因(DQ231336)关系很近。; 刘吉平王永宾魏建影辛锦兰; 关键词：家蚕 PCR

基于课题组(PI)实验室的公共实验平台建设的思考被引量：1: 2011年; 由于国家对高等教育专业建设与科技研究的投入加大,研究型大学逐渐形成课题组或教授(或PI)的实验室,这种实验室对以课题和研究方向为导向的科研工作提供了很大的便利,在一定程度上促进了科研的发展,但也存在许多不足。在课题组或教授(或PI)的实验室逐渐形成的同时,各专业也在着手于专业的公共平台实验室的建设。以华南农业大学蚕学实验室为例,对基于课题组实验室的公共平台建设必要性和措施提出自己的意见,对基于课题组(PI)实验室的公共实验平台建设提供参考。; 黄志君刘吉平; 关键词：公共实验平台

TC土壤改良剂对桑树产量影响的初步研究: 2014年; 通过在土里施用TC土壤改良剂,经过盆栽种植桑树试验、大田种植桑树试验,得出了以下结果:施TC土壤改良剂的桑树增产效果明显,盆栽试验平均增产率23.38%;大田试验中平均增产率为6.21%,在秋季增产率表现较高达到21.18%。; 张建刘伟强; 关键词：桑树

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广东省高等学校本科特色专业(蚕学)建设项目