您的位置: 专家智库 > >

河南省高等教育教学改革研究项目(2012SJGLX347)

作品数:1 被引量:3H指数:1
相关作者:吴玺玫王凤辉更多>>
相关机构:开封大学更多>>
发文基金:河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多样化人才培...
  • 1篇院校
  • 1篇院校人才
  • 1篇院校人才培养
  • 1篇职教
  • 1篇教育
  • 1篇化人
  • 1篇教学
  • 1篇教学管理
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校人才
  • 1篇高职院校人才...

机构

  • 1篇开封大学

作者

  • 1篇王凤辉
  • 1篇吴玺玫

传媒

  • 1篇开封大学学报

年份

  • 1篇2014
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
高职院校人才培养模式多样化的内涵及必要性被引量:3
2014年
高职教育是高等教育的重要组成部分,其基本特征和特色决定了人才培养模式的多样化。这一多样化的要求在人才培养目标和规格、教学内容和课程设置、人才培养机制、人才培养评价标准、教学手段和方式、素质教育贯穿等方面均有体现。高职教育人才培养模式的多样化既是高等教育大众化的必然要求,也是适应学生个性化发展的迫切需要,能够促进高等职业院校的内涵式发展。我们必须以信息化平台为支撑,创新教学管理模式,改革教学管理手段和方法,注重管理过程的动态性、注重管理的灵活性,提高教学管理人员的素质,完善教学评价体系。只有这样,才能更好地实现高职院校人才培养的目标。
吴玺玫王凤辉
关键词:高职教育多样化人才培养模式教学管理
共1页<1>
聚类工具0