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教育部人文社会科学研究基金(11YJE630002)

作品数：2 被引量：7H指数：2
相关作者：潘从义牟德刚更多>>
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发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题全国教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇非正式
  • 1篇当代大学生
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇文化
  • 1篇校园
  • 1篇校园文化
  • 1篇教育
  • 1篇教育对策
  • 1篇和谐校园
  • 1篇和谐校园文化
  • 1篇非正式群体
  • 1篇非正式组织
  • 1篇高校
  • 1篇高校大学生

机构

  • 2篇温州大学

作者

  • 2篇潘从义
  • 1篇牟德刚

传媒

  • 1篇社会科学家
  • 1篇科学．经济．...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
当代大学生非正式群体教育对策被引量：6
2011年
建设大学和谐校园文化是时代的要求。在构建和谐校园文化的过程中,非正式群体教育越来越引起高校教育管理者的重视。文章在充分认识大学生非正式群体与和谐校园文化建设的关系的基础上,阐述了非正式群体构建和谐校园文化中能充分发挥自身的优势和作用,提出了构建和谐校园文化中非正式群体的管理对策。
潘从义牟德刚
关键词：非正式群体和谐校园文化
高校大学生非正式组织成因的实证研究——基于四省21所高校的实证研究被引量：2
2013年
本文以大学生非正式组织的成因为研究对象,在梳理国内外相关研究成果的基础上,结合组织行为学、教育学、心理学的相关理论,提出基于和谐校园文化背景下非正式组织成因的三个假设。通过对四省21所高校大学生非正式组织的问卷调查、数据分析,得出相关结论。针对大学生非正式组织的成因,提出从尊重人、理解人、关心人和发展人角度,加强非正式组织的教育管理。
潘从义
关键词：大学生非正式组织
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