博士科研启动基金(0609105)
- 作品数：5 被引量：78H指数：4
- 相关作者：吴明霞余林郭成陈旭张大均更多>>
- 相关机构：西南大学重庆教育学院更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
- 中小学教师工作-家庭冲突的测量被引量：28
- 2009年
- 本研究旨在分析我国中小学教师工作-家庭冲突的结构并编制适合我国中小学教师的工作-家庭冲突问卷。在文献分析基础上,通过开放式问卷调查、教师访谈,分析1025份问卷数据,确定了中小学教师工作-家庭冲突包括工作干扰家庭和家庭干扰工作两方面,两方面均包括情绪情感、心理资源和行为方式三维度。编制的我国中小学教师工作-家庭冲突问卷共22个项目,信效度良好,适合用来分析中小学教师工作-家庭冲突的状况。
- 吴明霞张大均陈旭余林郭成
- 关键词：中小学教师工作-家庭冲突
- 国外工作-家庭平衡研究的现状述评被引量：31
- 2010年
- 工作-家庭平衡在国外已有十多年的研究历史,我国在这方面的研究起步较晚。述评中总结了国外工作-家庭平衡研究的现状,探讨了其理论起源,并在概念、测量和相关变量方面做了梳理,比较了平衡与目前工作-家庭界面研究中工作-家庭冲突和工作-家庭促进之间的关系,并提出未来工作-家庭平衡的概念应在区别其他相关概念的基础上,从主客观的角度,结合中国国情来界定,此外还需要开发测量客观平衡的工具来完善其测量方法,同时也有必要进行跨文化背景下的研究。
- 王晶吴明霞廖礼惠吴梅宝
- 关键词：角色
- 看守所在押人员的心理健康水平与人格特点分析被引量：7
- 2009年
- 目的通过对看守所在押人员的心理健康与人格特点进行测查,为看守所做好管教工作提供心理依据。方法采用症状自陈量表(SCL-90)和艾森克成人人格问卷(EPQ)对看守所159名在押人员进行团体施测。结果1看守所在押人员SCL-90的各个因子得分以及总均分均异常显著的高于全国常模;2EPQ问卷的各个维度得分与全国常模的差异达到异常显著水平;3人格特质N维度(情绪性)与SCL-90的所有因子均呈高度正相关,对心理健康有显著影响。结论看守所在押人员的心理健康状况和人格特点均存在不同程度的问题,有必要加强对此类人员的心理健康教育和心理援助工作。
- 瞿雪峰余林吴明霞
- 关键词：心理健康心理测量看守所在押人员人格特点
- 中小学教师工作-家庭冲突的特征分析及建议被引量：14
- 2010年
- 采用自编中小学教师工作-家庭冲突(WFC)问卷考察中小学教师工作家庭冲突现状。研究发现:WIF显著高于FIW,报告WIF严重的人数的百分比远高于FIW严重的百分比。工作-家庭冲突存在显著的性别、年龄差异;在学校因素中,学校类型、是否是班主任、周工作时间和工作规律性与WFC显著相关。在家庭因素中,是否与父母、孩子同住,是否有人帮做家务与WFC显著相关。并根据研究结果对学校提出了相应的管理建议。
- 吴明霞张大均余林郭成陈旭
- 关键词：中小学教师工作-家庭冲突心理资源情绪情感
- 中小学教师工作—家庭冲突与社会支持的相关研究被引量：3
- 2010年
- 该研究采用吴明霞等人编制的教师工作—家庭冲突问卷和肖水源编制的社会支持评定量表,对重庆市298名城乡中小学教师的工作—家庭冲突和社会支持的现状及相互关系进行了研究。其结论是:①社会支持在年龄、教龄、受教育水平、婚姻状态和职称等方面存在显著差异;②工作—家庭冲突在年龄、教龄等方面存在显著差异;③总体的社会支持与工作—家庭冲突负相关。同时,对利用社会支持预防和干预中小学教师工作—家庭冲突提出了建议。
- 秦波吴明霞
- 关键词：中小学教师社会支持
