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福建省教育厅社会科学研究项目(JA06173S)

作品数:2 被引量:4H指数:1
相关作者:张祥明更多>>
相关机构:福建教育学院更多>>
发文基金:福建省教育厅社会科学研究项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇义务
  • 2篇义务教育
  • 2篇农村
  • 2篇农村义务
  • 2篇农村义务教育
  • 2篇教育
  • 2篇办学
  • 2篇办学模式

机构

  • 2篇福建教育学院

作者

  • 2篇张祥明

传媒

  • 1篇基础教育参考
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 2篇2007
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
福建省农村义务教育整体办学模式研究被引量:4
2007年
福建农村义务教育阶段的学生占全省义务教育阶段在校生的80%以上,而农村义务教育目标定位单一,"离农教育"、"升学教育"仍占主要地位,学校的办学模式不能满足农村学生发展的需要。在保证农村学校基本达到国家规定的办学要求的基础上,农村义务教育办学模式需要整体规划。追求农村学生"毕业升学有奔头、回乡务农有技术、出外谋生有出路"的办学目标和教育效果。
张祥明
关键词:农村义务教育办学模式
福建农村义务教育办学模式存在的问题与发展策略
2007年
福建农村义务教育办学模式存在着:农村义务教育培养目标单一、学校的办学模式不能满足农村学生发展的需要、课改在农村学校难以实施、农村义务教育发展不平衡等问题。其改革与发展的策略是:科学规划农村义务教育学校的布局、整体改革农村义务教育管理体制、组建农村教育集团、构建多元化的农村义务教育课程、强化中考的毕业认定和分流功能、改革农村义务教育工作监督考核办法、建设适应农村义务教育需求的师资队伍。
张祥明
关键词:农村义务教育
共1页<1>
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