教育部人文社会科学研究基金(10JDSZ3081)
- 作品数：4 被引量：45H指数：2
- 相关作者：王健张立荣李延延更多>>
- 相关机构：徐州师范大学江苏师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 新媒介时代大学生数字化阅读素养的内涵与培养被引量：39
- 2011年
- 新媒介的不断涌现,数字化阅读成为当代大学生学习、生活和娱乐的关键途径。大学生只有具备良好的数字化阅读素养,才能取得高质量的数字化阅读效果。在对数字化阅读素养内在结构深入剖析的基础上,结合当前大学生数字化阅读的现状,有针对性的提出了培养大学生数字化阅读素养的途径,以期帮助大学生进一步强化数字化阅读意识、提高数字化阅读能力、培育数字化阅读道德,适应终身学习和持续发展。
- 王健张立荣
- 关键词：大学生
- 数字化环境下大学生思想政治教育工作品牌培育研究——基于江苏师范大学信息传播学院“常青藤”学长制的实践被引量：1
- 2012年
- "常青藤"学长制是江苏师范大学信息传播学院开展学生管理工作的创新举措和重要抓手,文章分析了"常青藤"学长制的产生背景与实施过程,通过树立"常青藤"的品牌,促使学生变被动为主动,进一步提升数字化环境下高校学生教育和管理工作的效果和效度。
- 李延延
- 关键词：数字化环境大学生思想政治教育
