教育部人文社会科学研究专项任务项目(09JD710028)
- 作品数:9 被引量:41H指数:4
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- 相关机构:河南理工大学更多>>
- 发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目河南省高校科技创新团队支持计划更多>>
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- 论当代中国大学精神的异化与重构被引量:5
- 2012年
- 大学精神的异化是指大学对其应有之精神的偏离。当代中国大学精神异化的表现表现为独立精神的缺失、人文精神的式微、求真精神的弱化、商业化风气的盛行等。要通过协调好政府与大学、行政权力与学术权力之间的关系,实施"全人教育",改革科研评价体系,加强学术道德教育与监督,增加政府财政投入,树立正确的大学理念等路径来重构大学精神。
- 李海玉
- 关键词:大学精神异化
- 社会主义核心价值体系在大学文化中的教育观意义被引量:2
- 2012年
- 大学教育观是大学文化的核心文化观念,是与社会主流意识形态紧密相连的文化观念。社会主义的大学教育观主要包括和谐教育观、科学发展教育观和人才培养观。在我国社会主义初级阶段,社会主义核心价值体系引领大学和谐教育观、科学发展教育观和人才培养观。
- 侯菊英
- 关键词:社会主义核心价值体系教育观
- 论社会主义核心价值体系对大学文化的主导作用
- 2012年
- 社会主义核心价值体系对大学文化的主导作用主要表现为:马克思主义主导大学文化的性质和发展方向,中国特色社会主义共同理想是大学文化的主题,民族精神和时代精神主导大学文化精神,社会主义荣辱观是大学文化的道德基础。
- 陈留根
- 关键词:核心价值体系大学文化
- 以社会主义核心价值体系为根本推进大学文化建设探究被引量:5
- 2012年
- 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是我国国家软实力的核心。在目前各种思想文化相互激荡的形势之下,以社会主义核心价值体系为根本来推进大学的文化建设有其重要性和紧迫性。以社会主义核心价值体系为根本推进大学文化建设的途径,一是要把马克思主义作为大学文化建设的灵魂,二是要把有中国特色社会主义的共同理想作为大学文化建设的主题,三是要把民族精神和时代精神作为大学文化的精髓,四是要把社会主义荣辱观作为大学文化建设的道德基础。
- 李海玉
- 关键词:社会主义核心价值体系大学文化建设
- 社会主义核心价值体系引领下的校园网络文化建设被引量:20
- 2009年
- 高校校园网络文化作为一种新型的校园文化形态,已经融入到校园生活的方方面面,这既为校园文化建设提供了崭新的渠道和宽阔的视野,也对大学生思想政治教育工作带来了前所未有的挑战和问题。坚持以社会主义核心价值体系引领校园网络文化建设,就是要求坚持以马克思主义中国化的最新理论成果为指导,占领校园网络文化新阵地;坚持以中国特色社会主义共同理想为主题,提升校园网络文化新境界;坚持把弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为灵魂,凸显校园网络文化主旋律;坚持以社会主义荣辱观为道德判断标准,营造校园网络文化新风尚。
- 王少安
- 关键词:社会主义核心价值体系网络文化
- 大学的本质属性与非本质属性被引量:5
- 2011年
- 大学的最深刻本质是文化:大学是一个教育组织,更是一个文化组织;大学教育的本质是"以文化人";大学是社会文化中心,是社会理性文化的策源地;大学又是一种"文化人共同体",即文化精英的组织。大学最本质的属性是文化;同时它又必然具有经济属性和政治属性。
- 王少安周玉清
- 关键词:文化
- 大学文化精神的静态考察被引量:2
- 2011年
- 大学文化精神是一个层次分明的观念系统,是大学人关于大学的最本质属性的主观意识,主要包括大学人的大学观、人文精神和理性精神。大学观是大学人关于大学的总体看法和基本观点,是大学文化精神的核心;人文精神是大学文化精神的重要组成部分;理性精神是最能体现大学人职业特征的文化精神。本文从静态的角度对大学文化精神的现状进行了客观考察。
- 洪振涛
- 关键词:大学文化精神大学观人文精神
- 简论高校党委对大学文化建设的领导
- 2012年
- 高校党委作为办学治校的领导核心,在大学文化建设方面发挥着重要的作用。加强和改进高校党委对大学文化建设的领导,应着重抓好提升自觉意识、建立和健全管理体制和保障机制、增强党委的感召力、凝聚力和战斗力等方面的工作。
- 程伟
- 关键词:高校党委大学文化建设
- 论大学文化的涵义与特征被引量:2
- 2012年
- 从文化主体承担者的角度看,文化是主体对客体的注意和理解的过程、结果及其外在表现形态;大学文化是大学文化主体对大学文化客体的注意和理解的过程、结果及其表现形态。大学文化主体有自己文化的特殊客体,大学文化主体的不当关注会导致文化客体的"缺位"或"错位"。大学文化是学术性与育人性、普遍性与特殊性、独立性与社会性的统一。
- 周玉清王少安
- 关键词:文化文化主体大学文化