内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJSY14274)
- 作品数：8 被引量：10H指数：2
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- 大学英语考试对大学英语教学的反拨效应
- 2014年
- 语言测试是语言教学的重要组成部分,是衡量语言教学有效性的重要手段,是为教学服务的.语言测试影响语言教学,这种反拨效应可能是积极的,也可能是消极的.充分发挥语言测试对教学的积极反拨作用,能够促进语言教学质量的提高.本文,基于一项实证调查研究,探讨了大学英语考试对大学英语教学的反拨效应;并在此基础上,探索发挥大学英语考试积极反拨效应、推动大学英语教学的有效途径.
- 张树光
- 关键词：反拨效应大学英语考试教学
- 大学英语教学改革出路探索
- 2014年
- 大学英语是每个大学生在大学阶段的必修课,在学生的工作乃至一生中发挥举足轻重的作用.大学英语教学改革对促进大学生英语水平的提高起到了很大作用.迄今为止大学英语改革已经取得了一些成就.本文就目前大学英语教学改革情况进行分析,总结其改革成果和产生的问题,并对将来的深化改革方案做一些讨论,探索当今中国大学英语教学改革的可能成功之路.
- 李诗盈
- 关键词：大学英语教学
- 论有效学习与有效教学在高效课堂中的应用被引量：1
- 2015年
- 有效学习与有效教学之间是相互依赖、相互作用的.学生有效学习的实现离不开教师有效教学的进行;教师有效教学的进行依赖于学生的有效学习.本文介绍了有效学习与有效教学的特点和模式,探讨了有效学习与有效教学在高效课堂中的应用.
- 孟兆芬
- 关键词：有效教学高效课堂
- 大学英语教学中翻译能力培养策略探析被引量：4
- 2014年
- 英语是我国与国外进行交流合作的重要工具,翻译能力是英语应用能力的重要组成部分.为提高大学英语课程教学中学生的翻译能力,本文从我国大学英语课程教学中学生翻译能力的现状出发,分析了大学英语课程教学中提高学生翻译能力的必要性,并从英语基础知识、英语综合能力的培养以及对中西方文化差异的了解等方面,提出了大学英语教学过程中学生翻译能力培养的策略.希望本成果对于我国大学生英语水平特别是翻译水平的提高具有积极指导意义.
- 李诗盈
- 关键词：大学英语教学翻译能力
- 基于反拨效应的大学英语教学模式构建研究
- 2014年
- 本文以反拨效应理论为指导,在完成大学英语考试对大学英语教学反拨效应调研的基础上,探讨我区大学英语教学存在的共性问题,从反拨效应的视角,引导教师反思和改进大学英语教学,构建大学英语教学新模式,以促进学生专业素质发展和推动大学外语学科建设,为深化大学英语教学改革提供相关依据.
- 张树光
- 关键词：教学模式大学英语反拨效应
- 大学英语教学和文化背景知识输入被引量：4
- 2014年
- 语言与文化关系密切,语言反映文化,文化通过语言得以表现.英语教学不仅是两种语言的对译,更是不同文化背景知识的输入.大学英语教学在传授英语语言技能的同时,更应该加强英语国家文化背景知识的输入,从而培养学生的跨文化交际能力.本文,首先分析了语言和文化的关系,接着阐述了大学英语教学中加强文化教学的必要性.最后,探讨了在大学英语课堂教学中促进文化背景知识输入的有效途径.希望本研究对大学英语教学和学习有一定的帮助意义.
- 张树光
- 关键词：大学英语教学文化
- 大学英语教学改革的思考被引量：1
- 2014年
- 本文建立在一项实证调查的基础上,主要围绕大学英语教学改革与发展的方向问题,从归正大学英语教学地位、明确大学英语教学任务、完善大学英语考试和打造高素质的大学英语师资队伍等四个方面,提出大学英语教学改革的几点思考,希望能为探求大学英语教学改革之路、实现大学英语有效教学提供些许帮助.
- 张树光
- 关键词：大学英语教学
- 英语专业蒙古族学生英语语法教学探究
- 2014年
- 英语语法是英语专业的基础必修课,英语专业蒙古族学生英语语法教学如何适应社会对外语人才的要求是迫切需要解决的问题.本文结合笔者的教学实践,根据蒙古族学生英语基础情况,总结了行之有效的教学方法,提出了有针对性的相关建议.
- 孟兆芬
- 关键词：蒙古族学生英语语法语法教学
