教育部人文社会科学研究基金(10YJA710034)
- 作品数：13 被引量：53H指数：4
- 相关作者：刘魁刘小红吕梦醒李茜韩媛媛更多>>
- 相关机构：南京理工大学东南大学南京工程学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>
- 教育信仰重塑与高水平大学建设对策探究
- 2012年
- 自《国家中长期教育改革与发展规划纲要2010～2020》颁布以后,加强高等教育体制改革、建设具有中国特色的国际知名的高水平大学,就成为当代中国许多大学发展的重要历史使命。但是,由于种种原因。
- 刘魁李茜
- 关键词：教育信仰高水平大学建设人本主义现代大学制度功利主义大学排名
- 教育信仰重塑与高水平大学建设对策探究被引量：2
- 2012年
- 对于当代中国高水平大学建设陷入困境的根源,学术界众说纷纭,莫衷一是,无疑,教育信仰危机是其陷入困境的深层根源。为此,我们有必要站在历史、现实与思想三重维度来反思当代教育信仰陷入危机的根源,在借鉴中国古代的文化资源的基础上,实现当代中国大学教育信仰的重塑,为建设具有中国特色的高水平大学奠定思想基础。
- 刘魁李茜
- 关键词：教育信仰孔子人本主义
- 现代美国民主教育的路径选择与借鉴价值
- 2014年
- 美国自建国以来就一直把培育民主社会的公民视为其政治教育的重心。20世纪80年代后,美国在探索民主教育模式的过程中形成了以吉鲁为代表的批判教育学和以古特曼为代表的协商民主教育理论,开启了现代美国民主教育的新路径,为在当代中国实施社会主义民主教育提供了有益的借鉴。
- 韩媛媛
- 关键词：民主教育激进民主协商民主吉鲁
- 论霍耐特承认理论的教育意蕴及实施路径被引量：2
- 2014年
- 阿克塞尔·霍耐特的承认理论在社会批判理论领域占有重要地位,霍耐特划分出爱、权利保证和个性尊重三种承认形式来对应家庭、社会和共同体三种不同的生活领域以发展出个体自尊、自信、自重的人格品质。将承认理论引入教育场域后,挖掘教育承认的三种形式——教育爱、权利承认和个性尊重的内在意蕴并分析教育承认的具体实施路径,既拓展了承认理论的外延,也为我们剖析当今教育问题提供了新的视角。
- 吕梦醒
- 标签理论视阈下的高校德育工作研究被引量：2
- 2014年
- 标签理论认为,个体演变为罪犯,其主要原因是被社会贴上"越轨者"的标签。标签理论视阈下越轨行为的相对性,贴标签过程的选择性,被贴标签后的固化性以及由于被贴标签而形成的非正式群体等都为高校德育工作的开展提供了全新的研究视角。因此,要充分借鉴标签理论,做好高校德育工作。
- 曾绍军
- 关键词：标签理论越轨行为德育工作
- 马克思主义信仰视角下的当代人精神家园重建思考
- 2013年
- 当代人由于面临自我认同与社会认同的断裂、多元文化与价值观的冲击、马克思主义信仰的科学性和真理性被遮蔽,精神家园遭遇困境,表现为:信仰的异化与分化、生存焦虑与意义危机、精神生活的物化与思想式微。在解读马克思主义信仰人本关怀和时代诉求的基础上,提出超越精神生活的物化、重塑自我范式和继续推进马克思主义信仰大众化的传播的应对策略,重建当代人亲切的精神家园。
- 刘小红刘魁
- 关键词：马克思主义信仰当代人
- 当前我国通识教育的困境与突破被引量：13
- 2014年
- 通识教育是高等教育可持续发展的有效动力和重要保障。随着全球化时代的到来和社会的不断演进,世界发达国家都在关注通识教育的发展,但各国在取得成功的同时也都存在着一些问题。我国通识教育也在认识定位、课程设置、机构管理等方面存在不足,需要进一步明确通识教育理念思路、构建通识教育课程体系、完善通识教育管理机构。
- 黄海
- 关键词：本土化嬗变通识教育
- 中外合作办学质量监控存在的问题及对策探究——基于博洛尼亚进程的反思被引量：4
- 2012年
- 中外合作办学是中国高等教育国际化的一种重要形式,但是,由于功利主义的办学观、中外教育体制的差异以及中外合作机制的成熟度等种种缘故,其教育质量及质量监控一直不尽人意。该文在借鉴欧洲博洛尼亚进程有关教育质量监控体系的有益经验的基础上,提出了相应的对策。
- 钟凯
- 关键词：中外合作办学教育质量博洛尼亚进程
- 试论当代大学生自我认同的价值取向被引量：9
- 2014年
- 价值取向是大学生自我认同的发展向导和推动力量。当代大学生价值取向存在多元取向下的价值紊乱、价值功利以及无价值感等问题。价值取向影响着大学生的自我认同,通过价值引导、价值规范可以促进大学生自我认同的健康发展。
- 吕梦醒
- 关键词：影响因素
- 近三年国内大学生宗教信仰问题研究综述被引量：6
- 2014年
- 大学生宗教信仰问题是学界多年来持续关注的焦点之一。及时把握该论题的前沿动态和最新成果对于调整或引领学界的研究取向尤为重要。鉴于此,文章基于主要研究视域与方法、大学生宗教信仰的特征、成因、对策以及反思与展望这五个方面,系统梳理和简要评价近三年国内学界已有研究成果。
- 徐俊
- 关键词：大学生宗教信仰
