您的位置: 专家智库 > 资助详情>云南省教育厅科学研究基金(09Y0288)

云南省教育厅科学研究基金(09Y0288)

作品数:2 被引量:8H指数:1
相关作者:冯桂玲更多>>
相关机构:云南财经大学更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇动机
  • 2篇学习动机
  • 2篇语言态度
  • 2篇越南留学生
  • 2篇留学
  • 2篇留学生
  • 2篇汉语
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇汉语教学

机构

  • 2篇云南财经大学

作者

  • 2篇冯桂玲

传媒

  • 1篇东南亚纵横
  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 2篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
对外汉语教学策略探究——以越南留学生为例被引量:7
2011年
随着中国和越南在经济、文化领域合作的加强,来中国学习汉语的越南留学生也不断地增加,针对越南留学生的汉语教学研究也具有了重要的意义。文章以语言学理论和对外汉语教学理论为理论支撑,以160名越南留学生为调查对象,通过调查研究的方式,从汉语的学习主体———越南留学生本身的特点(学生对汉语语言的态度、学习动机、学习目的、学习策略等)来对越南留学生的学习特点及针对越南留学生的教学策略进行研究。
冯桂玲
关键词:越南留学生语言态度学习动机教学策略
越南留学生的汉语学习特点实证研究被引量:1
2011年
随着中国和越南在经济、文化领域合作的加强,来中国学习汉语的越南留学生也不断增加,越南已成为我国现阶段较大的一个留学生生源国,针对越南留学生的汉语教学研究也随之引起了学界的关注,但研究更多的是围绕学生学习的客体——汉语来进行。本文通过调查研究的方式,立足汉语的学习主体——越南留学生本身,从学生对汉语言的态度、学习动机、学习目的、学习策略等方面对越南留学生汉语学习的特点进行了研究。
冯桂玲
关键词:越南留学生语言态度学习动机
共1页<1>
聚类工具0