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河南省教育厅职业教育教学改革项目(ZJBl2094)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学评价
  • 1篇院校
  • 1篇职业院校
  • 1篇契合
  • 1篇契合点
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇RICH

机构

  • 1篇信阳职业技术...

作者

  • 1篇李志丹

传媒

  • 1篇漯河职业技术...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
RICH与职业院校英语教学评价模式构建的契合点被引量：2
2012年
教育改革的大环境促使教育界既要注重教法的研究与创新,又要积极探索和构建与之相适应的评价模式。作为一种新的英语教学模式,RICH教学法在教学组织上有自己独特的优势,但教学效果如何还需科学而完善的评测。以RICH教学法为载体,探讨如何把先进的语言评价理论与职业院校英语教学的具体实践结合起来,探讨RICH视角下的职业院校英语教学评价模式的实施步骤和可操作性,构建一套一种态度+两类考试+三项能力+一个目标的评价模式(即1231评价模式),推动职业院校英语教学评价模式的改革。
李志丹
关键词：职业院校契合点
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共1页<1>
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