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江苏省教育科学“十一五”规划课题(无)

作品数：3 被引量：33H指数：2
相关作者：冯建军提秀雷马苗苗更多>>
相关机构：南京师范大学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大众
  • 1篇大众文化
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇多元社会
  • 1篇市场经济
  • 1篇宽容
  • 1篇宽容教育

机构

  • 2篇南京师范大学

作者

  • 2篇冯建军
  • 1篇提秀雷
  • 1篇马苗苗

传媒

  • 1篇人民教育
  • 1篇当代教育与文...

年份

  • 2篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
多元价值时代需要怎样的道德教育被引量：22
2009年
我们的学生面临着一个多元价值的时代。 其价值的多元。缘于市场经济的确立、个人主体意识的觉醒：缘于全球化背景下中国的改革开放、多元文化的交流和碰撞：缘于以网络为载体的大众文化的多义和分歧。在这样一个时代．来自西方的和本土的、现代的和传统的、精英的和大众的文化．都因一个民主的社会而自由表达．都因一个开放的社会而得以传播，都因一个和谐的社会而多元共存。
冯建军提秀雷
关键词：道德教育大众文化市场经济
多元社会宽容的价值与宽容教育被引量：11
2009年
宽容是人们应对当今社会多元与差异性的一种基本品质,也是建设和谐、民主社会,直面价值多元的需要。宽容意识的形成、对宽容误解的消除以及宽容边界意识的形成,都需要教育。宽容教育成为多元社会的新主题,它应该致力于培养具有现代人的宽容品质,包括不干涉意识、尊重意识、公共理性、公正意识以及全球视野与胸怀。
冯建军马苗苗
关键词：多元社会宽容宽容教育
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