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安徽省高等学校优秀青年人才基金(2012SQRL171)

作品数：3 被引量：1H指数：1
相关作者：张贯虹乌达巴拉巩政更多>>
相关机构：合肥学院中国科学院内蒙古大学更多>>
发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省自然科学基金更多>>
相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇对齐
  • 2篇语言
  • 1篇短语
  • 1篇短语翻译
  • 1篇语言课
  • 1篇语言课程
  • 1篇语言特征
  • 1篇设计语言
  • 1篇中文
  • 1篇教学效果
  • 1篇句子对齐
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇翻译
  • 1篇PBL教学
  • 1篇程序设计
  • 1篇程序设计语言
  • 1篇程序设计语言...
  • 1篇程序设计语言...
  • 1篇词对齐

机构

  • 3篇合肥学院
  • 1篇内蒙古大学
  • 1篇中国科学院

作者

  • 3篇张贯虹
  • 1篇巩政
  • 1篇乌达巴拉

传媒

  • 2篇电脑知识与技...
  • 1篇模式识别与人...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
融合句法信息的双语词对齐方法研究
2014年
词对齐研究是多文种信息处理工作的一项不容忽略的基础性研究内容。通过针对中文和蒙古文词对齐研究中存在的形态和词序不对称以及支撑词对齐研究的对齐语料缺乏问题，开展融合语言信息的中蒙混合词对齐模型构建方法研究。利用产生式词对齐结果以及中蒙两种语言的语言信息作为潜特征，建立高质量的融合语言信息的中蒙混合词对齐模型。实验结果证明，该文提出方法对于利用可比语料抽取对齐语料是可行的。
张贯虹
关键词：句子对齐短语翻译
基于问题的学习模式在程序设计语言课程中的应用
2014年
讨论适应我国本科院校的计算机科学与技术专业的程序设计语言课程教学模式，提升计算机程序设计语言课程的教学效果，通过问题设计和分组讨论进行统计学分析等方式，对比传统教授法和模块化PBL的教学效果结果显示，模块化PBL教学法更有利于提高本科高等院校的计算机程序设计语言课程的教学成效。
张贯虹丛雪
关键词：PBL教学程序设计语言教学效果
基于判别式模型的蒙英词对齐方法被引量：1
2012年
词对齐是自然语言处理领域的基础性研究课题之一.文中提出基于链式条件随机场(CRF)判别式模型的蒙古文-英文词对齐方法.该方法根据蒙古文和英文之间的差异,选择词形、词汇、词性等信息作为特征,建立双层CRF词对齐模型:在第1层利用CRF模型实现子块的对齐;在第2层利用CRF模型得到块内词之间的对齐结果.通过人工构建的词对齐语料开展相应实验.实验结果表明,该方法有效提高蒙英词对齐质量.
张贯虹乌达巴拉巩政
关键词：词对齐语言特征
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