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江苏省教育科学“十二五”规划项目(JK9-L078)

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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息整合
  • 1篇思维
  • 1篇思维导图
  • 1篇图式
  • 1篇图式教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践
  • 1篇辨析

机构

  • 1篇江苏省外国语...

作者

  • 1篇金琦

传媒

  • 1篇生物学通报

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
浅谈利用3种方法进行“图式教学”的教学实践
2013年
图式教学是高中生物学教学的基本方法之一。以生态专题复习课为例,探讨如何利用"整合信息后建构图式"、"判断辨析完善图式"和"思维导图升华图式"等3种图式教学方法进行的教学实践活动。
金琦
关键词:图式信息整合思维导图
共1页<1>
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