2025年1月28日
星期二
|
欢迎来到海南省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
您的位置:
专家智库
>
资助详情
>
江苏省教育科学“十二五”规划项目(JK9-L078)
江苏省教育科学“十二五”规划项目(JK9-L078)
作品数:
1
被引量:0
H指数:0
相关作者:
金琦
更多>>
相关机构:
江苏省外国语学校
更多>>
发文基金:
江苏省教育科学“十二五”规划项目
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
题名
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
信息整合
1篇
思维
1篇
思维导图
1篇
图式
1篇
图式教学
1篇
教学
1篇
教学实践
1篇
辨析
机构
1篇
江苏省外国语...
作者
1篇
金琦
传媒
1篇
生物学通报
年份
1篇
2013
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
相关度排序
相关度排序
被引量排序
时效排序
浅谈利用3种方法进行“图式教学”的教学实践
2013年
图式教学是高中生物学教学的基本方法之一。以生态专题复习课为例,探讨如何利用"整合信息后建构图式"、"判断辨析完善图式"和"思维导图升华图式"等3种图式教学方法进行的教学实践活动。
金琦
关键词:
图式
信息整合
思维导图
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张