浙江省教育科学规划课题(SCG138)
- 作品数：5 被引量：37H指数：3
- 相关作者：罗晓岗关明新沈建民张晓君许超更多>>
- 相关机构：宁波工程学院浙江外国语学院温州大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字历史地理更多>>
- 地方高校教师课程意识缺失的课堂表现及归因初探被引量：3
- 2012年
- 本文着重从忽视教学目标、窄化课程资源、淡化教学过程和轻视课堂评价四个方面分析了地方高校教师课程意识缺失的课堂表现,在此基础上从狭隘的课程观很难获得更新、重学术研究而轻课程教学两个维度做了归因分析。
- 沈建民
- 关键词：地方高校教师课程意识课堂表现
- 东源木活字印刷的审美内涵被引量：3
- 2012年
- 以浙江瑞安东源村木活字印刷技艺为主体申报的"中国活字印刷术"录为联合国2010年"急需保护的非物质文化遗产名录"后,成为中国印刷术的活物证而备受瞩目。文章通过介绍东源木活字印刷的古老技艺,着重分析了民间手工刻字的艺术特征及从民间刻字手工艺中提升出与中国书法相关的审美性,木活字手工印刷工艺体现着机器生产无法找到的情感与文化记忆。
- 关明新
- 非英语专业大学生课堂语言焦虑的成因及对策被引量：3
- 2010年
- 课堂语言焦虑是外语学习中其中一个十分重要的情感因素。通过问卷调查,访谈等方式,从学习者个体因素,课堂因素等方面细致分析了非英语专业大学生英语课堂语言焦虑的成因,并提出大学生英语课堂语言焦虑的缓解对策以促进外语教学效果。
- 张晓君
- 关键词：英语
- 影响高校混合式学习有效性的关键因素分析被引量：28
- 2011年
- 国内混合式学习的研究主要关注于策略讨论和模式设计。而混合式学习类型的多样化限制了这些策略和模式在实践中的应用。从混合式学习的本质定义出发,检视基于大量实证研究上的元分析报告,辨析出包括教学和技术在内的影响混合式学习有效性的关键因素,对指导各种混合式学习具有重要的意义。
- 罗晓岗
