浙江省教育科学规划课题(SCG111)
- 作品数：8 被引量：48H指数：5
- 相关作者：岑仲迪奚李峰陈勇曾守桢郑秋红更多>>
- 相关机构：浙江万里学院浙江大学城市学院丽水学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- “金融数学”探究式教学的探索与实践被引量：11
- 2009年
- 文章结合“金融数学”课程的特点，探讨了在金融数学课程教学中实施探究式教学的必要性与可行性，并对探究式教学模式在金融数学中的具体应用进行了研究，为金融数学课堂教学改革提供了新思路。
- 岑仲迪郑秋红
- 关键词：探究式教学金融数学教学改革
- 应用型人才培养目标下非统计学专业的统计教学思考被引量：10
- 2009年
- 探讨了应用型人才培养目标下非统计专业统计教学的改革与创新,提出了根据应用型人才培养目标来更新教学内容,通过教学方法改革和创新来保证人才培养目标的实现,加强现代统计工具的应用来提高实践应用能力。
- 岑仲迪奚李峰
- 关键词：非统计学专业统计教学教学改革
- 大学数学的合作式教学探讨被引量：5
- 2009年
- 如何在大学数学教学中提高学生的学习兴趣和效率，是高等院校数学以及相关专业在教学上面临的一个重要问题。文章提出小组合作学习的教学方法，并讨论了在进行小组合作学习和小组互动活动中应把握的问题。
- 徐爱民奚李峰
- 关键词：大学数学合作式教学
- 突现民族特色 传承区域文化——畲族音乐融入地方高校音乐教育的思考和实践被引量：5
- 2013年
- 丽水学院是浙西南唯一一所地方性本科院校,其植根于有着厚重的区域畲族音乐文化资源这一丰润的沃土,以民族学学科为依托,为传承畲族音乐文化搭建平台,在当今多元文化的世界艺术教育中寻求自身的定位,树立正确的教育意识,构建合理的教学机制,确立行之有效的教学模式,真正求得民族音乐文化与人类音乐文化的"回归"与"统一"。在教学理念、课程设置、教材建设、教学实践、教学科研、师资队伍、音乐创作等方面都为畲族音乐的传承和发展给予了足够的重视。
- 罗俊毅
- 关键词：畲族音乐传承教育
- 基于商学本科生能力培养的产学合作模式被引量：1
- 2010年
- 文章分析了商学本科生区别于其他专业的核心能力在于创业能力、管理能力和领导能力。实践教学是提升商学本科生能力的重要方式,建立产学合作系统是实现实践教学的重要途径。根据产学合作模式与路径分析,提出大学需要设立相应的机构,通过专业人员与产业界建立长期的合作系统,并进一步提升与产业界的合作层次和合作深度。
- 陈勇徐信其李强
- 关键词：产学合作
- 从市场需求谈统计学专业的人才培养和教学改革被引量：3
- 2009年
- 文章分析了统计人才的市场需求，提出了根据市场需求来确定专业定位和构建应用型人才培养体系，并通过教学方法改革和创新来保证人才培养目标的实现。
- 岑仲迪曾守桢
- 关键词：统计人才教学改革
- 基于能力框架的大学创业教育研究被引量：9
- 2010年
- 创业教育可以视为一种新的人才培养模式。创业教育是一个连续体,传统的大学创业教育处于这个连续体的中间,对培养创业型人才是不够的。大学生在接受创业教育后,应该具备创业应有的知识结构和能力,这就需要大学通过创新教育和创业实践教育来使学生具备"复合型"知识结构和锻炼自己的能力等,但现在大学中的创业教育在此方面还有所欠缺,因此大学需要从增加创业实践教育模块、教育模式、教育工具上进行创新,并在微观制度上加以保证,并争取宏观环境的支持。
- 陈勇张晓辉
- 关键词：创业能力创业教育创业型人才
- 应用型统计学人才培养模式探究被引量：4
- 2009年
- 文章探讨了统计学专业教学如何适应社会对应用型人才各方面素质的要求，在教学内容和教学方法方面进行改革和创新。
- 曾守桢岑仲迪
- 关键词：统计专业应用型人才
