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上海市浦东新区卫生局科技项目(PW2012A-4)

作品数:1 被引量:10H指数:1
相关作者:吴颖燏彭幼清郭海燕孙娜更多>>
相关机构:同济大学附属东方医院同济大学更多>>
发文基金:上海市浦东新区卫生局科技项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇心肌
  • 1篇心肌梗死
  • 1篇文化
  • 1篇文化护理
  • 1篇护理
  • 1篇护理理论
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育
  • 1篇梗死
  • 1篇多元文化
  • 1篇多元文化护理
  • 1篇出院
  • 1篇出院患者

机构

  • 1篇同济大学
  • 1篇同济大学附属...

作者

  • 1篇孙娜
  • 1篇郭海燕
  • 1篇彭幼清
  • 1篇吴颖燏

传媒

  • 1篇中华现代护理...

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
基于多元文化护理理论的健康教育在急性心肌梗死出院患者中的应用被引量:10
2013年
目的 探讨多元文化护理理论对急性心肌梗死出院者健康教育效果的影响.方法 选取某三甲医院急性心肌梗死出院患者86例,随机分为对照组和干预组各43例.两组均接受常规健康教育,干预组在此基础上接受基于多元文化护理理论的健康教育,出院3个月后,比较两组健康促进生活方式量表得分情况.结果 干预3个月后,干预组患者健康促进生活方式量表总得分为(143.84±7.483)分,对照组(126.86±10.16)分,两组比较差异有统计学意义(t=8.82,P<0.05);干预后干预组患者生活质量各项碍分为(79.07±1.30),(89.15±15.80),(82.79±12.21),(77.70 ±6.23),(78.29±7.31)高于对照组的(77.26±2.90),(78.30±20.42),(75.58±12.21),(72.92±10.44),(73.83±5.92),两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 以多元文化护理理论为指导的健康教育有助于改善患者生活方式,提高其生活质量.
孙娜彭幼清郭海燕吴颖燏
关键词:心肌梗死健康教育多元文化护理
共1页<1>
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