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全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(EAA070251)

作品数：1 被引量：4H指数：1
相关作者：廖冬梅周大众更多>>
相关机构：重庆师范大学西南大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学方法探究
  • 1篇初中数学

机构

  • 1篇西南大学
  • 1篇重庆师范大学

作者

  • 1篇周大众
  • 1篇廖冬梅

传媒

  • 1篇现代中小学教...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
初中数学以惑为诱教学方法探究被引量：4
2014年
人的智力发展、道德形成、能力培养,知识增长,除了有常规的循序渐进的方式之外,还有非常规的或非常态的跃迁突进的方式,即通过惑的顿悟、恍然大悟而致知。把惑引入教学,把被动的遇见惑变为主动的设计、创造惑,并借解惑的过程实现个体知识的获得及能力发展,这是一种新的教学尝试。
周大众廖冬梅
关键词：数学教学方法
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共1页<1>
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