上海市教委科研基金(CW0525)
- 作品数：3 被引量：41H指数：3
- 相关作者：吴念阳徐凝婷张琰李艳刘剑更多>>
- 相关机构：上海师范大学更多>>
- 发文基金：上海市教委科研基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教更多>>
- 空间图式加工促进方向性时间表述的理解被引量：30
- 2007年
- 时间表征是否具有空间方向性?本研究通过考察66名研究生时间表述实时加工中的空间引导效应来回答这个问题。实验一表明:空间垂直方向性图式促进被试加工含有空间词汇的时间表述;实验二表明:两种空间方向性图式,即水平方向性图式和垂直方向性图式,都促进被试加工含有纯时间词汇的时间表述。实验结果证实了时间表征具有空间方向性,并为"抽象思维以感知-动觉经验为基础"这一论点提供心理学证据。
- 吴念阳徐凝婷张琰
- 关键词：空间隐喻
- 上下意象图式向抽象概念映射的心理现实性研究被引量：11
- 2008年
- 通过考察上下意象图式隐喻的映射机制和形成机制,验证其向抽象概念的映射具有心理现实性。实验一中,学龄期儿童阅读与图式一致材料反应时,较阅读与图式不一致材料反应时短,说明上下意象图式存在于概念水平,并在即时阅读中被激活。实验二中,学龄前幼儿表现出物品摆放的上下方位偏好差异,表明幼儿在概念形成过程中,抽象概念与空间上下方位存在体验性联结。研究证明:部分抽象概念表征具有上下方位线索,人们借助上下意象图式建构抽象概念。
- 吴念阳李艳徐凝婷
- 关键词：空间隐喻
- 儿童书面语空间维度词“高/低”隐喻域的认知被引量：4
- 2007年
- 以认知语言学的词义分析理论和隐喻理论为理论基础,运用认知主义的观点和方法,抽查1 315名中小学生约125万字随堂作文中七对空间维度词的出现时间、顺序和使用频率,着重甄别"高/低"的隐喻域分析,揭示儿童抽象概念和空间概念发展之间的关系。
- 吴念阳杨艳芳刘剑
- 关键词：空间维度词
