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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(A209002)
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相关作者:
沈素英
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常熟市中学
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全国教育科学“十一五”教育部规划课题
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沈素英
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文化浸润课程 拓宽史学视域
2013年
文化是学校的灵魂,课程是学校文化中的风景,文化浸润课程则强调文化育人,兼顾知识和道德育人。文化浸润课程对于高中历史课程而言,就是要实现人与历史课程的双重建构;拓宽史学视域,全面发展学生;同时实现校本历史课程的开发和对传统文化的传承与创新。
沈素英
关键词:
文化浸润
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