安徽省教育厅重点科研项目(2007jyxm101)
- 作品数：2 被引量：11H指数：2
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- 实践性知识及职前教师实践性知识的建构被引量：9
- 2008年
- 实践性知识是教师进行教育教学的方法论知识,具有情境性、实践性、机智性和内隐性、缄默性的特点。当前高师院校对职前教师实践性知识的建构还处于十分薄弱环节,为此,高师院校必须重视职前教师实践性知识的建构,注重实习、见习环节,改革课堂教学模式,注重情境教学,引导职前教师在反思和批判中逐步建构实践性知识。
- 张爱群
- 关键词：职前教师实践性知识
- 新课改背景下中小学教师教育科研素质的自我建构被引量：2
- 2007年
- 教育科研能力是教师素质的有机构成,在基础教育新课改的背景下,教师应由单纯的教育教学工作模式向教育教学、研究的工作模式转变。本文从当前中小学教师教育研究的现状入手,分析中小学教育科研存在的主要问题,进而提出了具体的应对策略。
- 张爱群
- 关键词：新课改中小学教师教育科研自我建构
