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湖南省教育科学规划课题(XJK011BZJ022)

作品数:3 被引量:2H指数:1
相关作者:伏奕帆罗赛清林谦更多>>
相关机构:湖南大众传媒职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇主持与播音专...
  • 3篇播音
  • 3篇播音专业
  • 2篇高职
  • 1篇院校
  • 1篇制片
  • 1篇制片人
  • 1篇制片人制
  • 1篇制片人制度
  • 1篇模块化课程
  • 1篇模块化课程体...
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇课程体系构建
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效考核
  • 1篇教学
  • 1篇教学初探
  • 1篇高职院校

机构

  • 3篇湖南大众传媒...

作者

  • 1篇罗赛清
  • 1篇伏奕帆
  • 1篇林谦

传媒

  • 3篇湖南大众传媒...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
频道细分背景下高职主持与播音专业课程体系构建探析被引量:1
2013年
当今广播电视频道细分化的趋势,对高职主持播音专业人才培养课程体系构建提出了新的要求。高职主播专业需要围绕实际需求,设置类型化专业主持人课程方向,汲取专业性节目专业内容知识,强化专业素养教育与实践,根据学生的个性特征、知识结构、学习能力等有针对性地突出专业型、专家型主持人培养特色,构建"以播为主、兼具采编、课证结合"的模块化课程体系。
伏奕帆
关键词:主持与播音专业模块化课程体系
主持与播音专业“学岗直通”特色实践教学初探被引量:1
2013年
随着广播电视行业竞争日益加剧,频道细分化需要更加特色化、专业化的节目主持人。而要培养特色化、专业化的主持人,就必须树立特色化、专业化的人才培养思路和培养途径。要根据用人单位的需要,设计人才培养方案,更新人才培养理念,建立以市场为导向的特色人才培养方案,建立仿真职场环境,形成"学岗直通"的特色实践教学模式,让学生在实践中对所选方向的职业标准有更加清晰的认识和体会。
罗赛清
频道细分化背景下高职院校主持与播音专业教学绩效考核新探
2014年
近年来,广电媒体频道细分的趋势呼唤更加个性化、特色化的节目主持人。要培养个性化、特色化的主持人,就必须树立专业化、特色化的人才培养思路。运用媒体的"制片人制度"开展教学,采用金蝶KIS软件对学生学习成果进行绩效考核,使考核过程更加方便、快捷,有效促进了教学管理,提高了教学质量。
林谦
关键词:主持与播音专业制片人制度绩效考核
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