浙江省教育科学规划课题(SCG376)
- 作品数：11 被引量：20H指数：3
- 相关作者：朱桃英闻红华许益成毕小明周丹更多>>
- 相关机构：台州职业技术学院湖州职业技术学院温州科技职业学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划丽水市社会科学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学语言文字社会学更多>>
- 城市公共空间景观提升措施探析——以丽水市城区为例
- 2019年
- 公共空间是城市重要组成部分,是城市形象的主要载体,对城市形象提升具有重要意义。为进一步巩固和提升“浙江绿谷”的城市品牌形象,深入调查丽水市区范围内的公共空间现状,提出文化挖掘、元素渗透、赋予生命等景观提升策略,拟对公共空间景观进行改造和提升,同时提出利用景观的“色、香、味”和“形、声、影”等几种基于感官刺激的景观提升方法,以完善公共空间景观功能性,突出公共空间景观文化性内涵,促进人与自然环境融合共生,以期对今后城市公共空间景观研究和教学工作提供启发。
- 张宏图战杜鹃齐笑妍许馨婷
- 关键词：城市公共空间
- 教化还是异化——对2010南非“世界杯”体育报道的分析被引量：2
- 2010年
- 体育具有高度的教育价值,终极目的是为了人的全面发展,以传递体育信息、传播体育文化、传承体育精神为使命的体育传播本应是一种具有教化功能的建构性文化,把普及与提高相结合,把大众化、世俗化与人文品位统一起来,培养受众健康向上的体育审美趣味。然而伴随着体育运动的职业化、商业化、全球化和多元化发展,在文化工业商业化的背景下,体育传播的功能发生了异化,从根本上违背了体育传播教化的初衷。文章通过对2010南非"世界杯"体育报道的分析,具体呈现这一现实。
- 石研
- 关键词：体育体育传播教化异化实证分析
- 赣南客家厅屋组合式民居的“门榜”文化解读被引量：2
- 2013年
- "门榜"文化是赣南客家厅屋组合式民居的重要特征之一。"门榜"文字大多为昭示姓氏郡望、嘉德懿行、警策铭记等的简约格言,隐含着激唤崇祖、增强群体归属、教育后代,家族延续的文化寓意,在赣南客家文化的传承中起着不可或缺的作用。
- 兰书程卢询颖张宏图
- 关键词：赣南客家传统民居
- 基于CDIO工程教育模式的高职计算机语言类课程教学改革被引量：2
- 2011年
- 高职院校现行的计算机语言类课程教学存在不足,引入CDIO教学理念,结合CDIO12项标准,实施面向CDIO的语言类课程教学改革,可以提高学生的工程素质和综合能力。
- 周丹王莺
- 关键词：高职CDIO工程教育计算机语言类课程教学改革
- 关于基层复合型金融人才培养的思考
- 2009年
- 随着我国金融业持续快速发展,对金融从业人员的素质提出更高要求。加强对基层复合型金融人才的培养,必须要进一步调整人才培养目标定位,推进基于工作过程系统化的课程改革,加强学生职业素质教育,加大校企合作交流和订单式人才培养力度,共同培养行业所需的熟练银行柜台业务操作的基层复合型金融人才。
- 王东升
- 话语交际中预设、解码和推理的再探讨
- 2014年
- 话语交际原理是建立在语言学、心理学和符号代码学等多个研究领域之上的学说,在其中的生成语法、交际法、关联理论的研究之中,涉及到很多的概念,其中语境预设、信息的编码和解码、推理等是其中的主要概念,这些概念在话语交际如何发挥作用,它们之间有什么样的联系,都需要不断地研究和认识。
- 朱桃英
- 关键词：话语交际解码
- 基于CDIO的高职软件开发类专业课程体系的研究与探索被引量：5
- 2013年
- 文章从区域人才需求和高职学校的实际情况入手,结合高职学生的特点,以加强学生动手能力的培养为目标,探讨基于CDIO的教学模式,从而制订高职软件开发类人才培养方案,主要内容包括高职学生特点分析、课程体系建设、核心专业课程开发等。
- 闻红华许益成庞彩霞
- 关键词：CDIO模式软件开发课程体系高职
- 女性主义翻译对传统译论的发展及叛逆
- 2014年
- 从女性主义的视角出发,阐述了传统翻译理论的局限性及女性主义和翻译的渊源;探讨了在后现代、后殖民主义的多元文化环境下,女性主义翻译理论对传统译论的发展、突破和叛逆,打破了结构主义翻译观的封闭性和静止性,为翻译研究开辟了新天地。
- 朱桃英
- 关键词：女性主义翻译叛逆
- 基于CDIO的高职软件开发专业课程体系设计被引量：4
- 2011年
- 从高职软件开发专业的人才培养目标分析入手,认清和理解本专业的课程特点和要求,在此基础上引入CDIO工程教育理念,并有机融合工学结合、项目化教学的优势,强调企业深入合作,强调职业能力培养,设计出适合高职学生的软件开发专业课程体系;介绍了课程体系的具体实施,并探讨了保障措施以确保课程体系的有效实施。
- 许益成毕小明闻红华周丹
- 关键词：软件开发CDIO工学结合课程体系
- 基层开放大学实践教学模式研究被引量：1
- 2014年
- 创新基层开放大学实践教学是践行马克思主义认识论之实践观的需要,是培养高级应用型人才的需要。文章总结了开放教育实践教学的一些成功经验,提出了"远程实验云平台实践教学模式""企业和农村创业基地实践教学模式""地方公共实训中心实践教学模式"等模式,为基层开放大学深化实践教学改革,提升教学质量,健康科学发展探索了新路子。
- 周立波朱桃英朱月华
- 关键词：实践教学教学模式
