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黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目(12515166)

作品数:3 被引量:1H指数:1
相关作者:张梅李娜杨金玲路欣更多>>
相关机构:黑龙江林业职业技术学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇职大
  • 2篇内容衔接
  • 2篇专业英语
  • 2篇衔接
  • 2篇高职
  • 2篇高职大学英语
  • 1篇导向教学
  • 1篇行动导向教学
  • 1篇行动导向教学...
  • 1篇职业英语
  • 1篇自编教材
  • 1篇问卷调查报告
  • 1篇基础英语
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职基础英语

机构

  • 3篇黑龙江林业职...

作者

  • 3篇张梅
  • 2篇杨金玲
  • 2篇李娜
  • 1篇路欣

传媒

  • 2篇科技创新与应...
  • 1篇牡丹江大学学...

年份

  • 3篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“行动导向”教学模式在高职基础英语和专业英语衔接教学中的应用
2012年
为适应高职教育,英语这一基础学科必须倡导新教育理念新教育方法,明确启动"行动导向"的教学模式,应从高职基础英语和专业英语衔接教学课程开发的实际过程、设计实施及保障入手。
张梅杨金玲路欣
问卷调查报告——《高职大学英语与专业英语内容衔接的对策》
2012年
随着社会的飞速发展,英语已经成为人才必备的一项基本技能,而对高职生来说,专业英语知识也是他们必须学好的一门专业课,为了培养出优秀的高级技术人才,搞好高职大学英语与专业英语内容衔接,我们就本次调查工作加以总结。
李娜张梅
关键词:高职基础英语专业英语衔接
高职大学英语与专业英语内容衔接的对策被引量:1
2012年
为了解决高职大学英语与专业英语所使用的教材内容与高职生人才培养目标不相适应的现状,本论文在英语课程的内容上努力体现教学与就业岗位的有效对接,为此进行了探索,以便于高职英语教学能进一步提高学生结合岗位的英语应用能力水平。
杨金玲李娜张梅
关键词:高职大学英语
共1页<1>
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