新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(06A14)
- 作品数:4 被引量:3H指数:1
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- 我国本科教学评估运行机制分析被引量:2
- 2009年
- 科学高效的运行机制是本科教学评估工作顺利开展的基础,本文通过对目标机制、组织机制、工作机制、动力机制和约束机制五个方面的系统总结和分析,力图反映我国教学评估运行机制的全貌。
- 秦福利
- 关键词:本科教育教学评估
- 我国本科教学评估工作的现状分析与改进
- 2010年
- 评估主体单一、评估方案统一、评估功能以鉴定为主,是当前本科教学评估工作中存在的三个主要问题。文章在对这三个问题进行分析的基础上,提出改进评估工作的四点建议,即实施分类分层评估;提高省级政府、高校对于评估的主动性和自觉性;重视形成性评估;引入社会力量,完善评估机构。
- 秦福利罗秋兰黄秉鍊
- 关键词:高校本科教学评估
- “以省为主”本科教学评估的必要性与可行性被引量:1
- 2009年
- 地方本科院校实行"以省为主"的教学评估符合我国教育政策、法律法规的规定,符合当前高等教育管理体制现状,顺应我国高等教育类型多样化发展的需要,也有利于消解当前本科教学评估存在的一些不足。
- 秦福利罗秋兰
- 关键词:地方高校本科教学评估
- 正确处理八个关系 提高评建工作效能
- 2008年
- "五年一轮"的教学评估制度是在新形势下国家促进高校教学质量提高的重要举措。为提高教学评估工作的效能,真正达到"评"有所"改","改"有所建的目的,使评估工作迈上新台阶,应正确处理好指标建设与学校可持续发展、硬件建设与软件建设、评估工作与日常工作、教学单位与评估职能部门、综合评估与专项评估、评估过程与评估结果、学校自评与专家考评、"重视评估"与"不唯评估"等八个方面的关系。
- 罗秋兰韦兰用韦娇艳
- 关键词:高校教学评估