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湖南省高校思想政治教育研究课题(2009B12)

作品数:2 被引量:7H指数:2
相关作者:吴俊平欧永宁更多>>
相关机构:湖南科技学院中南大学更多>>
发文基金:湖南省高校思想政治教育研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇学历
  • 1篇以人为本
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇中国近现代史
  • 1篇中国近现代史...
  • 1篇人为本
  • 1篇史纲
  • 1篇史观
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治理论
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇主义
  • 1篇现代史
  • 1篇理论课
  • 1篇历史观
  • 1篇历史虚无主义

机构

  • 2篇湖南科技学院
  • 1篇中南大学

作者

  • 1篇欧永宁
  • 1篇吴俊平

传媒

  • 2篇湖南科技学院...

年份

  • 2篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
《中国近现代史纲要》教学与科学历史观培育被引量:5
2010年
历史观在人们的历史评价中具有指导意义,《中国近现代史纲要》教学应把唯物史观的基本思想、内容和要求贯穿其中,注重培育大学生科学历史观,帮助他们克服历史虚无主义的不良影响,并深层次地影响其看待中国近现代历史与现实问题的思想认识与行为方式,以提高思想政治教育的实效性。
吴俊平
关键词:中国近现代史纲要科学历史观大学生历史虚无主义
高校思想政治理论课考核模式探析——以湖南科技学院为例被引量:2
2010年
高校思想政治理论课考核是思想政治理论课教学的重要环节。以湖南科技学院为例,我们提出高校思想政治理论课考核模式应遵循国务院规定的基本原则和目标,既要注重考核模式基本构架的建立,又要注重考核模式运作机制的完善,力求建立一个系统的、多元的、复合式的考核模式。
欧永宁
关键词:以人为本教学目标
共1页<1>
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