全国大学英语教学改革示范点项目
- 作品数：17 被引量：106H指数：5
- 相关作者：齐登红孙丰果陆军段国重张贤芬更多>>
- 相关机构：扬州大学聊城大学上海交通大学更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题山东省社会科学规划研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 以语块为核心 促进大学英语写作教学探析被引量：5
- 2008年
- 大学生英语作文中常常可以看到语法上正确,但表达上、不符合本族语表达习惯的中式英语,即使词汇量大、语法基础好的学生写出的作文也不例外。为了改善这一状况,提出了在写作教学中关注语块教学的新理念,即引导学生在语法的基础上以固定搭配、成语、固定或半固定短语等语块,而不是单个的词来组织话语。主张在写作教学中以语块为核心,设计多稿写作的任务链,使学生在拓展并应用语块的过程中提高写作能力。
- 张贤芬
- 关键词：写作教学语块
- 自主学习环境下的学习动机研究被引量：2
- 2010年
- 学习动机分为内在动机和外在动机,内在动机是自主学习能力培养的决定性因素。调查发现,在使用自主学习中心学习外语过程中,学习者的外在动机占主导地位,而内在动机严重不足。因此,进行自主学习培训,应提供网络学习资源和服务的详细信息,开展学习能力培养竞赛,展示成功范例,推进教师发展。
- 谈言玲
- 关键词：学习动机大学英语教学
- 试论大学英语课堂教学中的小组活动
- 2010年
- 小组活动是大学英语课堂教学中的重要组成部分,本文从小组活动的优势、设计原则、教师角色、易出现的问题及对策等方面进行了探讨。有序的小组活动的进行有助于激发学生学习英语的热情,同时也有助于学生之间的团队合作和资源共享。教师应合理利用小组活动推动课堂教学,寻求形式和内容的最佳结合,使小组活动真正地为课堂教学服务。
- 王晓莉
- 关键词：大学英语课堂教学
- 基于软件的大学英语听说活动调查与分析——谈《大学体验英语听说学习系统》被引量：1
- 2010年
- 新的《大学英语课程教学要求》的一个重要内容是提倡网络环境下的听说教学和训练。通过问卷调查,学生访谈,结合作者的实际教学经验提出了基于软件的大学英语听说活动目前仍存在学生、教师及系统本身三方面问题,同时也肯定了听说系统的优点,展望了基于软件的听说教学的未来。
- 朱芸
- 关键词：听说活动
- 从横向整合走向纵向深入——大学英语教学改革发展趋势分析被引量：5
- 2010年
- 我国的大学英语教学改革已经完成了在横向层面上对各种教学资源和教学元素的重新审视和优化配置。在这种横向整合的空间日渐萎缩之后,我们应把目光转向各教学元素的纵向深度挖掘和开发。教学材料应成为重点考虑和深度挖掘的关键性环节。英美文学可成为较为理想的教学材料,但必须对传统的教学内容、教学方式和测试方法进行相应的改革。
- 段国重
- 关键词：大学英语教学改革英美文学
- 教改新阶段文体分析与大学英语读写译教学整合研究被引量：5
- 2013年
- 本研究探讨教改新阶段文体分析融入与大学英语读写译教学成效之间的关系。研究发现,阅读教学引入文体分析有助于激发学生的阅读兴趣并提高其文本鉴赏能力;运用五步作文法将文体分析应用于写作教学有利于提高学生的写作成效,而将文体分析应用于翻译教学则可使翻译更加得体传神。实践表明,文体分析融入能够提高大学英语教学实效。
- 齐登红孙丰果
- 关键词：大学英语教学改革文体分析教学实效
- 大学英语教学中推行素质教育的思考被引量：5
- 2009年
- 为适应新形势、新要求,大学英语教学必须改变单纯传授语言知识和语言技能的教学模式,创造性地将素质教育融入到教学过程中,帮助学生在学习语言知识的同时,增强语言运用能力和交际能力,培养自主学习的能力,提高其人文素养和道德情操。这不仅是大学英语教学改革的目标,更是社会发展对高素质人才的要求。
- 陈丹丹
- 关键词：大学英语教学素质教育教学模式
- 可行的大学英语课堂听说一体化活动研究被引量：4
- 2008年
- 新的《大学英语课程教学要求》将培养学生的听说能力放在显著位置。本文运用Jeremy Harmer的语言输入、输出平衡理论,阐明大学英语教学必须将听力与口语教学合二为一,才能达到语言教学的交际目的。并根据笔者的教学实践,分析可行的大学英语课堂听说一体化活动。
- 朱芸
- 关键词：大学英语输入与输出理论听说活动
- 以语块为核心促进大学英语写作教学被引量：10
- 2009年
- 大学生英语作文中常常可以见到语法正确,但表达不地道、不符合本族语表达习惯的中式英语,即使词汇量大、语法基础好的学生写出的作文也不例外。为了改善这一状况,教师应在写作教学中引入语块教学的新理念,即引导学生在语法基础上以固定搭配、成语、固定或半固定短语等语块而不是单个的词来组织话语,在写作教学中以语块为核心,设计多稿写作的任务链,使学生在拓展并应用语块的过程中提高写作能力。
- 张贤芬
- 关键词：大学英语教学写作教学语块
- 基于网络的新闻英语听说教学研究被引量：4
- 2011年
- 信息时代的大学生兴趣广泛,对周围世界的变化充满了好奇,追求新知识的欲望非常强烈,内容略显单一陈旧的英语教材已不能满足他们的交际需要,而学习内容丰富、体现时代性的网络新闻英语是提高听说能力的有效方法。为了满足学生用英语进行交际的实际需求,教师应充分利用网络新闻英语这一真实性语言素材来适应大学英语教学发展的新趋势,达到教学内容与时代同步。在此探讨了网络新闻英语在听说教学中的优势及其应用,从而激发学生学习英语的兴趣,培养他们自主学习的能力,真正提高学生英语的综合应用能力。
- 梁丁强
- 关键词：听说教学
