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山东省大学英语教学改革立项项目(无)

作品数：2 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇学理
  • 1篇社会
  • 1篇社会建构
  • 1篇社会建构主义
  • 1篇社会建构主义...
  • 1篇生态学视角
  • 1篇主义
  • 1篇教学新模式
  • 1篇教育
  • 1篇教育生态
  • 1篇教育生态学
  • 1篇教育生态学视...
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义理论
  • 1篇教学
  • 1篇教学结构
  • 1篇教学理念
  • 1篇教学评价

机构

  • 2篇山东农业大学
  • 1篇塔里木大学

作者

  • 2篇于志浩
  • 2篇郝妍焱

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇西南民族大学...

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教育生态学视角下的高校创新教育模式研究与实践被引量：3
2008年
本文运用教育生态学理论,通过对山东农大教育体系进行的个案研究,主要从构建教育的社会环境、教育的规范(精神)环境和教育对象的生理与心理环境三方面,就如何构建高校创新教育模式体系提出了解决对策,以期对高校的创新教育工作有所借鉴.
郝妍焱于志浩
建构大学英语多媒体课堂教学新模式研究与实践被引量：1
2008年
本研究以社会建构主义理论为理论依据,通过将合作学习原则、小组活动学习方式与学生学习策略培训相结合,从教学理念、教学结构、教学评价体系等方面对传统的课堂教学模式进行改革,提出建构"合作、互动"的新型多媒体课堂教学模式。经过两年的教学实践证明,新的课堂教学模式能够提高学生的英语综合运用能力和自主学习能力。
郝妍焱于志浩
关键词：社会建构主义理论教学理念教学结构教学评价体系
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共1页<1>
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