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云南省哲学社会科学规划项目(H22009006)

作品数:2 被引量:3H指数:1
相关作者:娥满更多>>
相关机构:昆明理工大学更多>>
发文基金:云南省哲学社会科学规划项目国家社会科学基金云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇独白
  • 1篇叙述声音
  • 1篇学者
  • 1篇遗产
  • 1篇在场
  • 1篇声音
  • 1篇民族志
  • 1篇非物质文化
  • 1篇非物质文化遗...

机构

  • 2篇昆明理工大学

作者

  • 2篇娥满

传媒

  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇昆明理工大学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
学者在场与遗产制造被引量:2
2010年
我们试图探讨的是学者在非物质文化遗产运动中的位置与作用。具体而言,涉及以下三方面的1.被忽视的学者在场;2.遗产学者的角色与功能;3.学者的诉求;学者的在场会在不同层面对遗产的存在与制造构成深刻影响。在此意义上,我们把学者称为遗产的"第五个主体"。
娥满
关键词:非物质文化遗产在场
独白,还是对话?——民族志叙述声音分析被引量:1
2009年
传统民族志将作者视为当地文化的代言人,民族志作者拥有绝对的话语权,因而叙述声音呈现出独白的特点。事实上,合作与对话是田野中存在的现实。一方面,人们寄希望于"对话性文本"的写作来克服民族志作者的独白对于田野对话的遮蔽。另一方面,民族志作者又不能放弃话语的最终编排权,"对话性文本"同样要由作者来确定最终的呈现方式。就此而言,完全不受作者独白制约的对话只是革新者的乌托邦梦想。
娥满
关键词:独白民族志叙述声音
共1页<1>
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