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广西教育厅新世纪广西高等教育教改工程项目(2011JGB083)
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相关作者:
李运梅
莫军成
覃丹娜
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覃丹娜
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李运梅
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2011
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护理本科生人文素质教育和培养的探讨
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2011年
人文素质教育和创新能力培养已成为当今高等教育的核心内容。素质教育的价值取向是使学生学会做人、学会求知、学会做事、学会交往。学生通过人文素质教育不仅获得知识的增加和智力的发展,而且是整体人文精神的发展。培养一名优秀的护理专业本科学生,除了给他传授医学、护理学理论知识及培养实践操作能力外,还应突出人文素质教育和创新能力培养。
覃丹娜
李运梅
莫军成
关键词:
人文素质教育
护理教育
护理学生
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