河南省哲学社会科学规划项目(2005FJY011)
- 作品数：5 被引量：24H指数：3
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- 美育:现代人性的自我拯救——读席勒《审美教育书简》被引量：3
- 2008年
- 席勒在《审美教育书简》中,从康德美学的基本原则出发,以抽象的人性论为基础,提出了具有现代性意味的美育思想。他认为,美是感性与理性的统一,审美的王国是人类追求的最高目标,美育的特殊使命就在于通过美消除理性对感性的压抑,恢复感性的权利,促进人性中对立要素之间的和谐。席勒对人性分裂的分析,对人的生存的关注、对人的感性的重视等审美现代性话语,至今仍具有鲜活的意义。
- 冉祥华
- 关键词：席勒感性游戏冲动
- 试论审美在科学创造活动中的作用机制被引量：1
- 2007年
- 审美在科学创造活动中的作用与机制主要表现在四个方面:科学研究起始阶段审美的动力作用;科学实验阶段审美的筛选、建构作用;科学猜测假说过程审美的整合作用;科学理论建立阶段审美的鉴选作用。
- 马万宾
- 关键词：审美
- 大学美育课程的设计与操作被引量：14
- 2008年
- 大学美育课程的目标有终极目标和具体目标之分,其中,具体目标又包括主要目标和同时目标两大系统。大学美育课程包括美育理论课程、艺术鉴赏课程和美育实践课程。这三类课程既是一个循序渐进的教学序列,又是一个有机的整体,它们综合地实现着大学生审美素质的提高。当前,我国大学美育教学中存在着理论灌输、审美体验消解和评价方式单一等问题,需要加以注意,逐步克服解决。
- 冉祥华
- 关键词：大学美育教学目的课程设置教学问题
- 当代中国美育研究的发展趋势及主要课题被引量：5
- 2008年
- 当代中国美育研究要取得新的成绩,必须以人生论为逻辑起点,并努力实现作为"教育价值观"取向的美育和作为独立成分的美育的有机融合。最近十几年来,当代中国美育研究呈现出内容实践化、视野扩大化、方法科学化的趋势。美育研究面临的的主要课题有美育的本质问题、培养"生活的艺术家"问题、促进创造力发展的问题、脑功能开发问题、美育具体实践问题、大众审美文化问题等。
- 冉祥华
- 关键词：审美教育逻辑起点
- 当代中国美育理论研究综述被引量：1
- 2008年
- 20世纪80年代以来,中国美育研究取得了显著成绩,理论与实践方面都有新的建树。尤其是在有关美育的本质、功能等理论命题的研究中,越来越多的学者表现出对人的生存状态的关注。这是今后美育理论工作者的用力之所在。但相比而言,对美育具体实践问题的研究是十分薄弱的领域,应引起美育理论工作者的高度重视。
- 冉祥华
- 关键词：美育理论
