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江西省教育科学“十五”规划课题(07YB204)

作品数：2 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇人文
  • 2篇人文教育
  • 2篇文教
  • 2篇教育
  • 2篇科学教
  • 2篇科学教育
  • 2篇科学教育与人...
  • 1篇人文精神
  • 1篇科学精神与人...
  • 1篇非均衡
  • 1篇非均衡发展
  • 1篇高等教育

机构

  • 2篇九江学院

作者

  • 2篇龚连英
  • 2篇洪厚情
  • 2篇姚建平

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇黑龙江生态工...

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
科学教育与人文教育非均衡发展对大学生的影响及对策分析被引量：1
2009年
高等教育中科学教育和人文教育存在一定程度的非均衡发展，造成大学生知识结构不合理和人文素质下降，影响了大学生的全面成才。本文认为，必须积极探索科学教育与人文教育融合发展的对策，适应当前社会对高素质人才的需求。
姚建平龚连英洪厚情
关键词：科学教育人文教育非均衡发展
高等教育中科学教育与人文教育融合的方法和途径被引量：3
2009年
中国的高等教育应将科学教育与人文教育完美融合,使学生在接受科学教育的同时,提升自己的人文素质,并努力提高自己的社会素质。人文教育与科学教育的融合是全方位的,是教育思想、教育价值观与功能观、教育制度和课程编制等方面的根本改变。从各个方面提高我国高等教育的质量,培养出更多更好的人文与科学相结合的复合型人才。
洪厚情姚建平龚连英
关键词：高等教育科学精神与人文精神
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