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安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKF0910D101)
作品数:
2
被引量:51
H指数:2
相关作者:
吴明证
张爱群
李志勇
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相关机构:
浙江大学
淮南师范学院
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发文基金:
安徽省哲学社会科学规划项目
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相关领域:
哲学宗教
医药卫生
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小学教师
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满意度
1篇
倦怠
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教师
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工作满意度
1篇
公平
机构
2篇
淮南师范学院
2篇
浙江大学
作者
2篇
李志勇
2篇
张爱群
2篇
吴明证
传媒
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中国临床心理...
1篇
中国心理卫生...
年份
1篇
2012
1篇
2011
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心理资本与工作满意度、生活满意度的关系:工作家庭促进的中介作用
被引量:43
2011年
目的:探讨中小学教师心理资本、工作家庭促进与工作满意度、生活满意度的关系。方法:采用心理资本问卷、工作家庭促进问卷、工作满意度问卷、生活满意度问卷测量426名中小学教师。结果:中小学教师心理资本、工作家庭促进、工作满意度、生活满意度两两之间均呈显著正相关。在控制了人口统计学变量后,心理资本、工作促进家庭对工作满意度、生活满意度均具有显著预测作用,同时,心理资本对工作满意度、生活满意度的预测作用部分通过工作促进家庭来实现。结论:工作促进家庭在心理资本与工作满意度、生活满意度关系中发挥着中介作用。
李志勇
吴明证
张爱群
关键词:
心理资本
工作满意度
生活满意度
农村中小学教师心理资本在组织公平与职业倦怠间的中介作用
被引量:9
2012年
组织公平与工作压力的关系模型指出,当个体感受到不公平时就会产生很大压力,持续的工作压力将会对个体的健康状况造成负面影响。实证研究也表明,程序公平和分配公平与工作倦怠有中等程度的相关心,二者是工作倦怠较强的预测源。作为一种个人资源,心理资本可以帮助个体应对工作压力,减少工作倦怠。心理资本对工作倦怠的3个维度均具有显著的预测作用口。本研究以中小学教师为研究对象,探讨组织公平、心理资本与职业倦怠的关系,为相关部门矫治和预防中小学教师职业倦怠提供理论依据。
张爱群
李志勇
吴明证
关键词:
组织公平
心理资本
职业倦怠
中小学教师
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